27 Август 2025

КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ НЕЕ РОДНОЙ

• 
• 

Подробности статьи

Автор

Категория новости

5 сентября вся страна отмечает День языков народа Казахстана. И сегодня, в преддверии этого праздника, моя зарисовка о Татьяне Николаевне Шаловой, женщине некоренной национальности, овладевшей казахским языком в рекордно короткий срок, языком, который стал для неё родным.

 Моя героиня родилась 13 декабря 1968 года на Украине в г. Барановка, Житомирской области в семье Светланы Хачатуровны и Николая Григорьевича Тихомировых. Мама-учитель русского языка и литературы, Заслуженный учитель Украины, с детства привила ей любовь к украинской, русской и зарубежной литературе. Папа-инженер Барановского фарфорового завода, учил детей быть честными и справедливыми. Он прекрасно рисовал, дочь до сих пор хранит как очень дорогую память об отце чашку, которую он расписывал к олимпийским играм, проходившим в столице СССР - г. Москве. Задолго до масштабного спортивного зрелища был объявлен конкурс на лучший сувенир, работа отца была одобрена комиссией и её выпустили ограниченным тиражом вместе с талисманом игр - олимпийским Мишкой.

Но вернёмся к Татьяне, чьё детство было радостным и беззаботным: вместе с братом Сергеем они целый день занимались своими любимыми делами. Так как они жили в частном доме, то папа выстроил красивое подсобное помещение, рядом с которым росла большая раскидистая яблоня. Маленькая Танюша с утра до вечера играла в учителя, собрав всех попавшихся на улице деток, и учила их в этом помещении, украшенном поделками из дерева, которые мастерил Николай Григорьевич. Себя же просила называть не иначе, как Светлана Хачатуровна, в честь мамы, а ребят за то, что они ходили к ней на уроки, угощала яблоками. Желающих поесть сладкие яблоки было хоть отбавляй и тем, кому их не хватало, она покупала конфеты, самыми недорогими были тогда ириски «Кис-кис». Сама же Татьяна с первого по десятый классы была круглой отличницей. Повзрослев, она сначала наблюдала за тем, как мама проверяет тетрадки, а затем с её разрешения красивым почерком красной пастой исправляла ошибки учеников. Татьяна – романтик по натуре, с юности была настолько влюблена в литературных героев, с головой уйдя в чтение, что после окончания 10 классов вопроса: «Кем быть?» перед ней как такового не стояло, она твёрдо была уверена в том, что пойдёт по стопам мамы, став педагогом. Поступив в Житомирский педагогический институт на филологический факультет, она попадает в среду единомышленников, увлечённых темой патриотических чувств, высоких отношений и нравственной красоты души человека. Стрелой пролетели 3 года учёбы и вот однажды в институт приезжают лучшие студенты из казахстанских городов Алматы, Костаная, Аркалыка, Кызылорды для обмена опытом, и среди них окажется будущий супруг Татьяны - Бердибек Апбазович Шалов, с которым она познакомится в читальном зале библиотеки на читательской конференции. Он, выражаясь современным языком, был с Татьяной на «одной волне»: общее увлечение художественной литературой, чтение стихов собственного сочинения, пение песен и взаимная симпатия сыграют на струнах обоих сердец, и они поймут, что должны быть вместе всю жизнь. Родители Татьяны были не против брака, а вот родители Бердибека поначалу не сразу его одобрили в выборе спутницы жизни, но, поразмыслив, приняли мудрое решение не препятствовать ему в создании своей семьи и согласились с выбором сына.

После свадьбы молодая супружеская пара приезжает в г.Кызылорду и Татьяна Николаевна устраивается преподавателем в школу с русским языком обучения, но так как родители супруга были в возрасте и за ними требовался уход, то супруги Шаловы поедут к ним в аул Кармакчи. Семья свёкра Апбаза и свекрови Торгай Курмантайкызы была большой и очень приветливой: шесть братьев и две сестрёнки супруга (из них двоих не стало ещё в младенчестве) были очень доброжелательны и хорошо воспитаны, а потому сразу же прониклись к украинской снохе уважением и любовью, за что она им очень благодарна по сей день. Сам глава семейства был муллой, а хозяйка дома – учительница начальных классов, уволившись с работы, в основном занималась воспитанием детей. Они так ни разу и не выразили недовольства, ни в чём не упрекнули молодую сноху, понимая, как ей тяжело приходится в новой непривычной обстановке, в многодетной семье, поминутно испытывая языковой барьер. Но покладистый и приветливый характер Татьяны рассеял последние сомнения в правильности выбора сына, и они полюбят её, как самую близкую и родную дочь. Сейчас она с улыбкой вспоминает, как свекровь, не понимая по- русски, пыталась где мимикой, где жестами, объяснить снохе значение казахских слов, а она, напротив, не понимая по казахски, пыталась запомнить всё, что ей говорила и показывала свекровь. Так изо дня в день Татьяна сначала свыкнется с незнакомой речью, потихоньку научится обычаям и традициям, и начнёт катать тесто для бешбармака, делать курт и печь баурсаки. Отец, хотя и был глубоко верующим человеком, но прекрасно знал историю и литературу своего народа. Она очень ценила эти долгие доверительные беседы и рассказы с ним, благодаря которым перечитает всю казахскую классику и ещё больше расширит знания о менталитете, эпосе и быте казахского народа. Слыша всё это впервые, она ещё больше станет уважать своего свёкра и свекровь, ласково и нежно называя их папой и мамой, которые заменили ей родителей.

 А Бердибеку Апбазовичу пришлось ехать на учёбу дальше, так как он поступил в институт уже после службы в армии, и Татьяна Николаевна пойдёт преподавать русский язык и литературу в школу, но так как дети плохо знали и совсем не говорили на русском языке, ей пришлось в срочном порядке учить казахский язык. В этом ей очень хорошо помогала свекровь и деверь Калмурат, братишка супруга. Он был самым любимым из братьев, потому что всегда во всём был ей поводырём и спасением, ведь он тайком от родителей вставал чуть свет, выметал двор, растапливал очаг и ставил самовар. Зато, когда отец приходил из гостей с полными карманами конфет и печенья, Татьяна делила их поровну и вместе с Калмуратом съедала всё за раз. Она была целеустремлённой и легко обучаемой, ей было очень приятно, что вся улица знала о том, как она, двадцатилетняя украинская девушка, с первых дней жизни в незнакомой среде без капризов начала обучаться казахскому языку. Её так захватил и увлёк этот процесс, что всего лишь за каких-то три месяца Татьяна Николаевна в совершенстве овладеет казахским языком! И вот уже 37 лет всегда с большим трепетом в душе вспоминает тот аул и ту улицу, на которой она когда-то жила, всех соседей и жителей, которые радовались её успехам, поддерживая похвалой и добрым словом! Это её очень сильно мотивировало, и то, что поначалу казалось сложным и непонятным, стало вдруг приносить удовольствие и простоту в общении. Татьяна Николаевна говорит: «Смотрю им в глаза и пытаюсь увидеть хоть какой-то намёк на фальшь, но вижу только искренность и радостные улыбки!». Это стало наивысшим признанием, её приняли, ей поверили, она была своей среди своих.

 А вскоре их дом озарит большая радость: у супругов Шаловых родится сын, которого родители в честь одного из имён Всевышнего назовут Азаматом. Новые приятные хлопоты ещё больше сблизят и укрепят молодую семью, в которой появится ещё один продолжатель рода. А когда молодой отец окончит учёбу, его по распределению направят в Северо-Казахстанскую область, село Новоишимское. Ему- то место преподавателя будет, а вот ей - нет, и тогда Татьяне Николаевне предложат поработать пионервожатой. Молодые, энергичные, креативные и жадные до знаний, Бердибек Апбазович и Татьяна Николаевна легко вольются в коллектив учителей, находящихся, как и они, в постоянном поиске чего-то нового. Это были самые лучшие и плодотворные годы в их трудовой биографии! Как-то так получилось, что Л.А. Сахарова, которая была в те годы директором Новоишимской средней школы № 2, услышит, как Т.Н. Шалова говорила по телефону с деверем на государственном языке и с радостью воскликнет: «Нам в школу нужны казаховеды!», и предложит ей вести часы казахского языка учащимся с первого по пятые классы. Татьяна Николаевна начинает скрупулёзно изучать грамматику, закон созвучия, ассимиляции, диссимиляции, ведь без знания этих вещей нельзя было правильно построить ни одно казахское слово. У неё была завышенная планка, поэтому она не спала ночами, ведь, прежде чем давать знания детям, педагог сама должна была во всём этом досконально разобраться. И Татьяна Николаевна приходит к выводу, что ей просто необходимо второе высшее образование и заочно поступает в университет в г. Кокшетау на факультет казахского языка. На тот момент, в 1992 году, супруги Шаловы первыми в селе Новоишимское, кто преподавал казахский язык в школе с русским языком обучения. Потом пришли еще два педагога. Бердибек Апбазович и Татьяна Николаевна вместе готовили уроки, реализовывали идеи и обсуждали новые проекты. Чтобы наглядно показать детям, как оживают древние легенды, они поедут в г. Кызылорду на Родину создателя кобыза, великого Коркыт-ата, легендарного тюркского поэта-песенника, композитора и мудреца, искателя вечной жизни, чтобы сфотографировать место его погребения - мемориальный комплекс «Коркыт-ата» и записать дивную мелодию кобыза, на котором играл этот старец. Чудо архитектурной мысли построивших мазар в виде кобыза заключалось в том, что при малейшем дуновении ветра из отверстий труб по сей день льются завораживающие протяжные звуки этого музыкального инструмента. Привыкшие относиться к работе творчески, Бердибек Апбазович и Татьяна Николаевна вместе на областной конкурс, объявленный акимом СКО, разработают методическое пособие по обучению казахскому языку, за которое получат Гран-при. А также сертификат на сумму 100 тысяч тенге. Эта победа стала признанием их плодотворного творческого тандема и высоких профессиональных качеств.

Годы, отданные любимому делу, не прошли даром, принося свои плоды и оставив яркий след в педагогической деятельности учителя казахского языка и литературы Новоишимской СШ № 2 Т.Н.Шаловой. Она обучала детей по собственному методу и, по словам моей собеседницы, была счастлива от одной только мысли, что ей удалось зажечь огонь в глазах учеников. По её мнению, самое главное и высшее счастье в жизни педагога- это увидеть результат работы в успехах своих учеников. Татьяне Николаевне так хотелось, чтобы русскоязычные дети, также как и она когда-то, прониклись любовью к богатому и красивому казахскому языку, с его мудрыми поговорками и пословицами, самобытной и многовековой культурой. Ведь, по словам моей собеседницы: «Самый искренний, доброжелательный и толерантный народ - это казахи».

 За добросовестный и многолетний труд у Т.Н. Шаловой множество Почётных грамот и Благодарностей областного и республиканского значения, кроме того по результатам аттестации Татьяна Николаевна станет учителем высшей категории, затем – педагогом -исследователем.

Разумеется, что такой творческий человек, как Татьяна Николаевна, не ограничивалась только жизнью школы, а, начиная с 1994 года, она принимала активное участие в областных песенных конкурсах, где занимала только Гран-при и первые места, за которые получала ценные призы: видеомагнитофон, пылесос и другое, а также денежные призы и Грамоты.

 Сейчас нехватки в преподавателях казахского языка, как в прежние времена, нет, и Т.Н.Шалова вернулась к тому, с чего когда-то начинала и преподаёт русский язык и литературу в Новоишимской СШ № 2, взяв классное руководство над пятиклассниками, которых доводит до одиннадцатого класса. Она обожает своих учеников, свой предмет, ведь, по её мнению, это творчество мысли, возможность прочувствовать души ребят через диалоги. Татьяна Николаевна старается построить урок так, чтобы её ученики не произносили бездушные заученные фразы, а думали сами, раскрываясь и не оглядываясь на мнение учителя, были свободны в своём высказывании. А если школьник даже где- то и ошибётся, то она, как опытный педагог, старается выстроить ситуацию так, чтобы незаметно для ученика направить его мысли в правильное русло, и чтобы он сам нашёл правильный ответ. «Дети не дают постареть, с ними я всегда молода душой и сердцем!»,- говорит Татьяна Николаевна.

 Что касается сегодняшнего дня, то теперь у Т.Н.Шаловой чуть больше времени на семью, которую она считает своим оплотом и тихой гаванью, где может отдохнуть душой, поделиться наболевшим и получить поддержку от супруга, ведь дети уже подросли и, как птицы, улетели из родительского гнезда. Старший сын Азамат Бердибекович, окончивший Петропавловское военное училище с дипломом особого образца, служит в г. Актау заместителем командира полка по техническому обеспечению. Супруга Гульжан, так же как и он, служит в военной части, у них трое сыновей: Жангир, Амир и Альтаир. Дочь Томирис окончила исторический факультет Костанайского педагогического университета, но, проработав четыре года, поступила в юридический университет и успешно работает юристом в г. Костанае. Татьяна Николаевна ни о чём не жалеет, только лишь о том, что так быстро летит время.

Галина КАЛИШЕВА

Читать далее

ОСНОВАНИЕ СПРАВЕДЛИВОГО ОБЩЕСТВА

• 
• 

Подробности статьи

Автор

Категория новости

30 августа 2025 года исполняется 30 лет со дня принятия Конституции Республики Казахстан на всенародном референдуме. Конституция является Основным законом государства, закрепляющим высшие ценности – человека, его жизнь, права и свободы (статья 1). Она обладает высшей юридической силой, принцип её верховенства закреплён в статье 4.

Конституция выступает живым основанием справедливого общества, где каждый гражданин имеет ценность, а его права являются приоритетом.

Принятие Конституции стало фундаментом независимого государства и определило демократическое направление его развития. Её положения гарантируют каждому равенство перед законом, судебную защиту, политические, социальные и экономические права и свободы.

Важным этапом развития Основного закона стала конституционная реформа 2022 года, одобренная на общенациональном референдуме. В результате чего закреплён конституционный статус Уполномоченного по правам человека.

Повышение правового положения Омбудсмена и расширение его компетенции свидетельствуют о признании государством приоритетности защиты прав человека.

Согласно новой редакции Конституции, Уполномоченный получил право обращения в Конституционный Суд, что усиливает механизмы защиты конституционных прав и свобод.

Результаты деятельности Омбудсмена подтверждают эффективность этих изменений. Так, только в 2024 году в адрес Уполномоченного поступило свыше 6,5 тысячи обращений граждан. Проведено почти 3 тысячи личных приёмов, а представители Омбудсмена посетили около 800 закрытых учреждений для мониторинга условий содержания.

Эти показатели свидетельствуют, что институт Омбудсмена стал реально действующим конституционным механизмом защиты прав человека.

Таким образом, за три десятилетия Конституция доказала свою устойчивость и способность к обновлению. Сегодня она выполняет роль основного правового ориентира, обеспечивая развитие демократического и правового государства, а также укрепление гарантий прав и свобод человека в Республике Казахстан.

Права и свободы человека - главная ценность, закреплённая Конституцией. Пусть этот праздник напоминает, что защита этих прав является обязанностью государства и ответственностью общества.

Ж.ЖУМАБАЕВ,

Представитель уполномоченного по правам человека по СКО

Читать далее