Поиск

Социальные сети

Погода

Партнеры

<< < Май 2025 > >>
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  

ЗАВЕРШИЛСЯ ЕЩЕ ОДИН УЧЕБНЫЙ ГОД

 

Двадцать третьего мая в школах района прошли мероприятия, посвященные завершению учебного года, их тема звучала так: «Білімім - Отаныма».

На торжественных линейках по поводу завершения 2024 – 2025 учебного собрались учащиеся, выпускники, педагоги, родители.

 В этом учебном году 206 учеников нашего района оканчивают школу. На их место в новом 2025–2026 учебном году придут 490 первоклассников - будущее нашей страны.

 В текущем году была утверждена новая учебно-воспитательная программа «Біртұтас тәрбие», основанная на ценностно-ориентированном подходе. В её центре — формирование у учащихся устойчивых моральных ориентиров и жизненных принципов. Воспитательный процесс направлен на развитие ключевых ценностей: независимости и патриотизма, единства и солидарности, справедливости и ответственности, соблюдения закона и порядка, трудолюбия и профессионализма, созидания и новаторства.

 Благодаря учителям и родителям, их труду, терпению, поддержке и чуткости дети учатся добру, порядочности, заботе о ближнем и любви к Родине.

 Впереди - замечательное, яркое лето! Пусть каникулы подарят мальчишкам и девчонкам положительные эмоции, заряд энергии, интересные впечатления и силы для новых свершений! Пусть отдых будет насыщенным, веселым и наполненным радостью!

 Ну а выпускников поздравляем с окончанием школы и началом нового этапа в жизни! Идите вперёд смело и уверенно, не бойтесь трудностей, открывайте новые горизонты. Пусть знания, полученные в школе, станут прочной основой для ваших будущих успехов. Мечтайте, ставьте перед собой цели и настойчиво идите к их достижению.

Марина ПЕТРОВА

СОРЕВНОВАНИЯ ЮНЫХ ИНСПЕКТОРОВ ДВИЖЕНИЯ «БЕЗОПАСНОЕ КОЛЕСО»

16 мая 2025 года на базе Новоишимской средней школы №2 состоялись районные соревнования юных инспекторов движения «Безопасное колесо».

Цель слёта ЮИД: совершенствование работы по предупреждению дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков и привлечение внимания заинтересованных ведомств.

В соревнованиях приняли участие команды 4-х школ: Новоишимской СШ №1, Новоишимской СШ № 2, Новоишимской казахской СШ, Пескинской СШ.

Программа соревнований состояла из 7 конкурсов: «Знатоки Правил дорожного движения»; «Фигурное вождение велосипеда»; «Вождение в автогородке»; «Юный регулировщик»; «Юный санитар»; «Конкурс агитбригад»; «Турнир эрудитов».

По итогам соревнований места распределились следующим образом:

- 1 место — Новоишимская СШ №1;

- 2 место — Новоишимская СШ №2;

- 3 место — Новоишимская казахская СШ.

По итогам конкурса лучшим санитаром показала себя участница команды Новоишимской казахской СШ Аяулым Шарбекова, наибольшее количество баллов в турнире эрудитов набрала участница команды Новоишимской СШ №2 Арина Стулга, максимальное количество баллов в конкурсе «Фигурное вождение велосипеда» набрал учащийся Новоишимской СШ №2 Амир Сыздыков, лучшим юным регулировщиком определен Али Алибаев, ученик Новоишимская СШ №1, 1 место в номинации «Вождение велосипеда в автогородке» у ученицы Новоишимской казахской СШ Ергеш Кәусар.

В завершение мероприятия командам были вручены грамоты и медали.

С.ЕСИМОВА,

главный специалист районного отдела образования

СЕМЬЯ И ШКОЛА: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ КАК ЗАЛОГ УСПЕХА В ОБУЧЕНИИ

В Новоишимской средней школе №2 реализуется уникальный проект «Семья и школа», который становится настоящим двигателем изменений в образовательном процессе. Этот проект помогает не только наладить тесную связь между учебным заведением и семьей, но и предоставляет родителям, бабушкам и дедушкам возможность активно участвовать в школьной жизни. И что особенно приятно — мы уже видим реальные результаты: родители с радостью откликаются на инициативы, а каждое мероприятие вызывает неподдельный интерес и активно поддерживается.

Полезная пятница для мам: место для развития и общения.

Одним из ярких событий проекта является «Полезная пятница для мам». Это не просто очередное мероприятие, а настоящий оазис для мам, которые стремятся к саморазвитию и ищут возможности для общения и обмена опытом. Тренинги, мастер-классы, спортивные мероприятия и интеллектуальные викторины, квест игры — каждый из этих элементов направлен на то, чтобы создать для мам атмосферу вдохновения и поддержки. Мы с радостью замечаем, что с каждой встречей количество участниц растет, и всё больше мам охотно приходят, чтобы провести время с пользой. С удовольствием делятся своими впечатлениями. Это не просто развлекательные мероприятия, а реальная поддержка для мам, которые становятся частью активного школьного сообщества.

Полезный четверг для пап: вовлеченность и участие.
Не остаются в стороне и папы — для них в рамках проекта проводится «Полезный четверг». Это особый день, когда отцы могут проявить свою активность через участие в тренингах, спортивных соревнованиях, командных играх и тимбилдингах. Благодаря этому они не только лучше понимают образовательный процесс, но и становятся примером для своих детей, показывая важность участия в школьной жизни. Мы гордимся тем, что с каждым разом количество пап, присоединившихся к мероприятиям, увеличивается. Они с интересом обсуждают задания, делятся впечатлениями, и нам приятно видеть, как это создает крепкую и позитивную атмосферу для всех участников.

Полезный вторник для бабушек и дедушек: связи между поколениями.
Особое внимание в проекте уделяется и бабушкам с дедушками. «Полезный вторник» для них — это не только шанс узнать больше о жизни своих внуков в школе, но и прекрасная возможность для общения, развития и даже активного отдыха. В мероприятиях участвуют не только те, кто хочет узнать, как помочь своим внукам с учебой, но и те, кто готов поделиться опытом и жизненной мудростью. В этих встречах мы видим невероятное взаимодействие разных поколений, где каждый может найти что-то полезное и для себя, и для своей семьи. Тёплая атмосфера, интересные лекции и мастер-классы делают «Полезный вторник» ярким событием, которое ждут и бабушки, и дедушки.

Проект «Семья и школа» доказал свою эффективность и востребованность. Мы видим, как с каждым месяцем родители, бабушки и дедушки становятся все более вовлеченными в школьную жизнь. Они не только поддерживают своих детей, но и становятся частью школьного коллектива, с которым идут рука об руку в процессе обучения. Результаты уже очевидны: все участники проекта чувствуют себя более уверенно, а главное — начинают получать радость от участия в жизни школы. Взаимодействие между школой и семьей стало настоящим залогом успеха, и мы уверены, что в дальнейшем эта инициатива будет только развиваться.

М.АБУОВА,

директор Новоишимской средней школы №2

ПРОФОРИЕНТАТОР В ШКОЛЕ: КТО ЭТО И ЗАЧЕМ ОН НУЖЕН?

Сегодня всё вокруг стремительно меняется: появляются новые профессии, цифровые технологии развиваются с огромной скоростью, и даже взрослым порой сложно понять, куда двигаться дальше. А что говорить о подростках? Как им сделать правильный выбор, если они только начинают узнавать себя и мир вокруг?

Вот здесь и появляется фигура педагога-профориентатора. Это не просто специалист, рассказывающий, кем можно стать. Это человек, который помогает школьнику разобраться в себе: определить свои интересы, склонности, сильные стороны. И, что немаловажно — не бояться делать выбор, ошибаться и начинать заново.

Для многих подростков путь к профессии даётся непросто. Кто-то боится не оправдать ожидания родителей, кто-то теряется в потоке информации. Профориентатор не даёт готовых решений, но учит задавать себе правильные вопросы, слушать себя и находить внутреннюю опору. Иногда всё начинается с простого, но важного разговора, в котором подросток впервые решается поделиться сомнениями, страхами или мечтами. Именно такие беседы нередко становятся первым шагом к осознанному выбору.

Особенно важна такая поддержка в условиях казахстанской системы образования. Наша страна стремится к устойчивому развитию, цифровизации и формированию личности, готовой к жизни в быстро меняющемся мире. Школа всё активнее ориентируется не только на передачу знаний, но и на воспитание: развитие лидерских качеств, критического мышления, самостоятельности и способности принимать решения. Профориентация — важная часть этой работы.

В условиях обновлённого содержания образования, где ключевыми становятся функциональная грамотность, навыки самоопределения и жизненная компетентность, роль профориентатора особенно значима. Он не просто помогает выбрать профессию — он учит подростка подходить к выбору ответственно, осознавая, что за каждым решением стоит его будущее.

В нашей школе профориентационная работа выходит за рамки индивидуальных консультаций. Мы стараемся делать её живой, интересной и вовлекающей. Один из ярких примеров — конкурс «Профи-шанс: Минута славы твоей профессии». Каждый класс получил по жеребьёвке профессию и подготовил творческое выступление. Кто-то стал врачом, кто-то — пожарным, кто-то — программистом. Ребята пели, танцевали, инсценировали рабочие моменты, и всё это помогло им по-другому взглянуть на труд, прочувствовать его значимость, почувствовать себя взрослыми и нужными.

Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и развивают уверенность в себе, умение работать в команде, презентовать свои идеи. Всё это — важнейшие навыки для успешной жизни, и казахстанская школа делает серьёзный шаг в их формировании.

В этом контексте особенно значимым стал Год рабочих профессий, объявленный в нашей стране в 2025 году. Сегодня мы словно заново открываем для себя ценность тех, кто создаёт, ремонтирует, строит, варит, шьёт — делает наш мир удобным и надёжным. Рабочие специальности перестают быть чем-то «второстепенным» и выходят на передний план как технологичные, нужные и по-настоящему перспективные направления. Именно поэтому я, как педагог-профориентатор, запустила проект «12 месяцев — 12 профессий» — своеобразный профориентационный челлендж, в котором мы вместе с учениками раскрываем опыт самых разных рабочих профессий. Каждый месяц — новое направление, новый навык, новая форма труда. Это не теория, а практика: мы посещаем производства, берём в руки инструментыу настоящих мастеров. Так стираются стереотипы и появляется живой интерес — ведь за каждой профессией стоит реальный человек, дело и смысл. Этот проект стал формой открытого, честного диалога с молодёжью. Год рабочих профессий стал для нас не просто календарной инициативой, а возможностью через практику и личный пример показать ученикам, что рабочий труд — это путь к карьерному росту, стабильности и настоящему признанию в обществе.

Быть профориентатором — значит идти рядом с подростками в момент их первых, порой самых сложных решений. Это не про навязанные сценарии, а про создание пространства, в котором каждый может услышать себя и выбрать свой путь, исходя из собственных ценностей. И если хотя бы один ученик нашёл своё дело благодаря этой работе — значит, всё было не зря. Потому что за осознанным выбором всегда стоит уверенное будущее. А мы, педагоги, просто идём рядом — и помогаем сделать этот путь чуть яснее.

А.МИШТА,

педагог-профориентатор Рузаевской средней школы

ШКОЛА – МЕСТО, ГДЕ ОТКРЫВАЮТСЯ ТАЛАНТЫ

Уже на протяжении нескольких лет в Пескинской средней школе функционирует театральный кружок «Театр и дети» под руководством старшей вожатой Д.А.Куртаевой. Данное объединение – отличное место для саморазвития, раскрытия внутреннего потенциала и незамеченных талантов.

5 марта, в преддверии Международного женского дня, участники кружка продемонстрировали учащимся, учителям и сотрудникам школы театральную постановку на новый лад под названием «Принцесса на горошине». Основу для постановки составила одноименная сказка Г.Х. Андерсена.

Героями постановки стали учащиеся 5, 6 классов, которые на протяжении нескольких месяцев упорно и целенаправленно готовились к представлению. Каждый учащийся прекрасно вжился в свою роль, смог передать авторскую задумку, эмоции и чувства героев, а также продемонстрировал свое умение работать в команде и следовать четкому сценарию.

Немаловажную роль сыграла и обратная связь от зрителей, которые высоко отметили работу юных актеров, поблагодарили их за творчество, и предложили сделать театральные постановки доброй традицией школы, ведь возможность окунуться в сказку – это прекрасный повод отвлечься от привычного бытия и помечтать.

«Принцесса на горошине» украсила праздничный концерт школы к 8 Марта, позволила каждой представительнице прекрасного пола вспомнить о своей индивидуальности и важности мире.

Мы, в свою очередь, хотим пожелать юным артистам дальнейших успехов и творческого роста. Творчество- один из источников радости, поэтому развивайте свою способность и умение нести его в массы!

Совет старшеклассников

Пескинской средней школы