Поиск

Социальные сети

Погода

Партнеры

<< < Октябрь 2026 > >>
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  

21 Октябрь 2026

ВЕКТОР УСПЕХА: КАК НОВОИШИМСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ОТКРЫВАЕТ ПУТЬ В БУДУЩЕЕ

Новоишимская средняя школа № 2 - это место, где детям помогают раскрыть способности, найти своё дело и почувствовать ответственность за мир вокруг. Здесь в общих проектах встречаются ученики, родители, педагоги и выпускники, которые однажды возвращаются в родные стены уже учителями.

«Я понял!» - для школьника, который впервые попробовал объяснить младшему сложную задачу, эти два слова могут стать началом большого пути. Именно из таких моментов складывается работа педагогического класса Новоишимской средней школы № 2.

Связь поколений: от первой пробы до признания.

Первый педагогический класс открылся здесь 1 сентября 2025 года. В сотрудничестве с Северо-Казахстанским университетом имени Манаша Козыбаева старшеклассники изучали курс «Введение в специальность», участвовали в программе «ПедСтарт» и пробовали себя в роли наставников. Они знакомились с профессией не только по рассказам взрослых: учились находить подход к младшим ребятам, объяснять, слушать и поддерживать.

Для школы эта работа имеет особое значение. Сегодня в её коллективе трудятся 27 молодых специалистов, многие из которых - выпускники школы № 2. Рядом с ними работают опытные наставники. Так продолжается живая связь поколений: дети видят, что однажды и они могут вернуться сюда, чтобы помогать другим расти.

Следующим шагом стало открытие педагогического класса для учащихся 8-9 классов совместно с Высшим колледжем имени Магжана Жумабаева. На торжественное мероприятие приехали почетные гости: заместитель акима района имени Г. Мусрепова Б. А. Сапанов, директор КГУ «Методический центр СКО» Р. С. Сәркен, директор колледжа Г. Ш. Жаканова и руководитель районного отдела образования Э. М. Карабаева.

Особенно важными для ребят стали слова ветерана педагогического труда А. П. Штраниной и педагога-мастера школы, учителя русского языка и литературы А. В. Горохводацкой. Они поделились опытом и пожелали будущим коллегам уверенности в своих силах. В этот день школа и колледж подписали меморандум о сотрудничестве, директор колледжа передала учащимся символическую капсулу, а ребята получили значки «Мағжан жастары».

Диалог с главой региона. Учащиеся педагогического класса представили свой проект на областном торжественном мероприятии, посвящённом Дню учителя. Выступая перед акимом области Гауезом Торсановичем Нурмухамбетовым, учащиеся рассказали, как знакомство с профессией помогает им раскрывать способности и осознанно выбирать будущее.

Среди выступавших была Полина Рожина. Она выросла в семье, где педагогический труд передаётся из поколения в поколение. Для Полины история её семьи - пример преданности профессии и любви к детям. В её рассказе прозвучала простая, но глубокая мысль: желание стать учителем нередко рождается рядом с человеком, на которого хочется равняться.

Пространство для творчества и экологии.

Возможность попробовать себя и найти единомышленников учащиеся получают и в других школьных проектах:

- «Шабыт» помогает раскрывать творческие способности;

- «Ұшқыр ой алаңы» (дебатный клуб) учит аргументированно отстаивать свою точку зрения и слышать собеседника;

- «Смарт бала» (цифровая платформа) расширяет пространство для IT-идей;

- «Балалар кітапханасы» поддерживает живой интерес к чтению.

Большую роль в развитии этих инициатив играет растущее число социальных партнеров школы. Благодаря их деятельной поддержке материально-техническая база постоянно модернизируется, превращая школу в современное и комфортное образовательное пространство.

Одним из ярких примеров такого сотрудничества стал проект «Зелёная школа», объединяющий ребят вокруг заботы о родной земле. Учащиеся участвуют в экологических акциях «Таза Қазақстан», собирают макулатуру, учится разделять отходы и озеленяют школьное пространство. При содействии меценатов и партнеров на территории была создана уникальная эко-этнозона. Над её благоустройством вместе работали дети, родители, педагоги и ветераны труда, а посаженная ими аллея молодых сосен стала символом этого общего дела.

Дисциплина, патриотизм и заслуженный успех.

Чувство ответственности и гражданственности развивается в проекте «Заң мен тәртіп». Военно-патриотический клуб «Жас сарбаз» помогает школьникам понять значение закона, дисциплины и уважения к окружающим. А военно-патриотический хор «Намыс» даёт учащимся 5-7 классов возможность выступать вместе, поддерживать друг друга и через песню выражать любовь к своей стране.

Качественные изменения наглядно отражает школьная статистика. За три последних учебных года число учащихся, вовлеченных в олимпиады, конкурсы и научные соревнования, выросло со 79 до 109 человек. Примечательно, что за этими победами стоит не только упорный труд самих ребят и их учителей, но и крепкое плечо социальных партнеров - именно они берут на себя финансовую помощь в организации выездов наших спортсменов на республиканские соревнования.

Главным общим итогом 2025-2026 учебного года стало то, что КГУ «Новоишимская средняя школа № 2» была признана лучшей организацией среднего образования на районном этапе конкурса и вошла в тройку лучших на областном уровне.

Но главным мерилом успеха остаются академические достижения выпускников. Школа демонстрирует уверенную динамику роста числа отличников. Если в 2023–2024 учебном году школу окончили два обладателя высоких наград, то в 2025–2026 году этот показатель вырос до 6 выпускников (1 претендент на знак «Алтын белгі» и 5 обладателей аттестата с отличием).

В текущем 2026–2027 учебном году школа удерживает высокую планку, прогнозируя качественный прорыв: количество претендентов на знак «Алтын белгі» увеличится до 6 человек. В целом за последние три года доля учащихся, претендующих на эту высшую ученическую награду, составила 1,7%, что подтверждает высокую эффективность управленческих решений и системной подготовки к итоговой аттестации.

В будущее - уверенным шагом.

За любым высоким результатом и красивыми цифрами прежде всего стоят люди. Учитель, который вовремя заметил способности ребёнка. Родитель, пришедший помочь общему проекту. Ветеран, передавший свой многолетний опыт. Выпускник, вернувшийся в родные классы преподавать. И партнеры, готовые делом поддержать любые начинания.

Именно из таких уверенных шагов и надежного сотрудничества складывается завтрашний день школы, района и области.

Марина ПЕТРОВА

Читать далее

«ЕДИНЫЙ ДЕТСКИЙ ДИКТАНТ – 2026»: ОБЪЕДИНЯЯ ДЕТЕЙ ЛЮБОВЬЮ К ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ

8 октября 2026 года учащиеся Ставропольской средней школы приняли участие в ежегодной просветительской акции «Единый детский диктант», которая проводится по инициативе и при организационной поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан.

Акция, ставшая доброй традицией с 2020 года, направлена на развитие интереса школьников к чтению, казахскому и русскому языкам, литературе, истории и культурному наследию Казахстана, и России. Её главная цель - не только повышение уровня грамотности подрастающего поколения, но и расширение кругозора, развитие познавательной активности, формирование уважительного отношения к языку и литературным традициям двух стран.

Для учащихся нашей школы участие в «Едином детском диктанте» стало прекрасной возможностью проверить свои знания, продемонстрировать грамотность, внимательность и умение самостоятельно работать с текстом.

Особенность данной просветительской акции заключается в том, что тексты диктантов создаются специально для школьников с учётом их возрастных особенностей. Ежегодно авторами выступают известные представители литературы, науки и культуры Казахстана и России.

Наши ребята с ответственностью отнеслись к написанию диктанта, проявили старание, сосредоточенность и заинтересованность. Ведь грамотная письменная речь - это не только важная составляющая успешного обучения, но и показатель общей культуры человека.

Особенно приятно отметить результаты наших школьников! Все учащиеся, принявшие участие в акции, были отмечены именными сертификатами. А ребята, выполнившие диктант на оценку «5», получили отдельные сертификаты, подтверждающие их отличные результаты. Это стало заслуженным признанием их знаний, старания и стремления к совершенствованию грамотности.

Не остался без внимания и труд педагогов, которые организовали и провели диктант в нашей школе. За активное участие, помощь в организации и проведении ежегодной образовательной акции учителя были отмечены Благодарственными письмами Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан. 19 октября на линейке всем участникам вручены Благодарственные письма и сертификаты.

Такая высокая оценка педагогического труда особенно значима, ведь именно учителя ежедневно прививают детям любовь к родному слову, развивают культуру речи, воспитывают уважение к литературе и стремление к знаниям.

Участие в подобных образовательных инициативах является важной частью учебно-воспитательной работы нашей школы. Такие мероприятия способствуют интеллектуальному и культурному развитию учащихся, укрепляют интерес к изучению языков, воспитывают ответственность, самостоятельность и уверенность в собственных силах.

Мы искренне поздравляем всех участников акции, благодарим педагогов за организацию и проведение диктанта, а учащихся - за проявленное усердие и достойные результаты!

Пусть любовь к чтению, уважение к языку и стремление к знаниям всегда сопровождают наших школьников на пути к новым достижениям!

Л. ЛЫСЕНКО,

заместитель директора по воспитательной работе

 Ставропольской средней школы

Читать далее

О ВКЛЮЧЕНИИ ГРАЖДАН В СПИСКИ ИЗБИРАТЕЛЕЙ 2026

29 ноября 2026 года состоятся внеочередные выборы депутатов маслихатов Республики Казахстан.

Списки избирателей по месту жительства составляются местным исполнительным органом.

В списки избирателей включаются граждане Республики Казахстан, достигшие на день голосования 18-летнего возраста, обладающие активным избирательным правом и зарегистрированные по месту жительства на территории соответствующих избирательных участков избирательного округа.

Временно зарегистрированные граждане включаются в списки избирателей на основании поданного ими заявления в местный исполнительный орган не позднее чем за тридцать дней до дня голосования, т.е. до 29 октября 2026 года.

Акимат организует включение гражданина в список избирателей того избирательного участка, на котором он будет голосовать, и исключение его из списка избирателей по месту регистрации.

Гражданин может быть включен только в один список избирателей.

С 13 ноября 2026 года избирателям будет предоставлена возможность проверить данные о себе в списке избирателей на конкретном избирательном участке или через колл-центр соответствующего акимата.

Северо-Казахстанская областная территориальная избирательная комиссия

Читать далее

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НАЧИНАЕТСЯ С ОТВЕТСТВЕННОСТИ ВЗРОСЛЫХ

Осенне-зимний период - это время, когда особое внимание необходимо уделять пожарной безопасности в быту. В частных домах, где для отопления используются печи, источником повышенной опасности становится открытый огонь, раскалённые поверхности и угли. Особенно опасно оставлять детей одних в доме с топящейся печью.

К сожалению, взрослые иногда недооценивают возможные последствия, оставляя ребёнка без присмотра даже на непродолжительное время. Однако за несколько минут может произойти непоправимое: ребёнок может получить ожог, открыть дверцу печи, прикоснуться к раскалённой поверхности, поднести к огню легковоспламеняющиеся предметы или стать свидетелем возникновения пожара.

Уважаемые родители! Не оставляйте детей одних в доме с горящей печью!

Даже если ребёнок уже достаточно взрослый и, как кажется, понимает правила безопасности, он не всегда способен правильно оценить опасную ситуацию и самостоятельно принять решение в случае возникновения чрезвычайного происшествия.

Особое внимание следует обратить на следующие правила:

- никогда не оставлять малолетних детей без присмотра при работающей печи;

- не поручать детям самостоятельно растапливать печь и следить за её топкой;

- не оставлять возле печи дрова, бумагу, одежду, игрушки и другие горючие материалы;

- следить за исправностью печи, дымохода и дверцы топки;

- своевременно очищать дымоход от сажи;

- не использовать для растопки легковоспламеняющиеся жидкости;

- объяснять детям, что нельзя играть возле печи и прикасаться к её нагретым поверхностям;

- хранить спички и зажигалки в недоступном для детей месте;

- не допускать перекала печи;

- перед уходом из дома обязательно убедиться, что источник огня находится в безопасном состоянии.

Важно помнить: детская безопасность - это не только знания ребёнка о правилах поведения, но прежде всего ответственность взрослых.

Поговорите со своими детьми о том, что огонь может быть не только источником тепла, но и причиной серьёзной беды. Объясните ребёнку, как правильно действовать при обнаружении дыма или пожара: немедленно покинуть помещение, не прятаться, не пытаться самостоятельно тушить огонь и сообщить взрослым или позвонить в службу спасения 101 или 112.

Уважаемые родители! Не надейтесь на случай и не думайте, что «ничего не произойдёт». Пожар не предупреждает о своём появлении. Одна оставленная без присмотра печь может стать причиной трагедии.

Берегите самое ценное - жизнь и здоровье своих детей!

А.ГАВРИЛЕНКО,

заместитель директора по воспитательной работе

Ковыленской средней школы

Читать далее

ОТСРОЧКА ОТБЫВАНИЯ НАКАЗАНИЯ

В соответствии с частью 1 статьи 74 Уголовного кодекса Республики Казахстан отсрочка отбывания наказания применяется к беременным женщинам, женщинам, имеющим малолетних детей, а также мужчинам, воспитывающим малолетних детей в одиночку.

16 сентября 2025 года вступили в силу изменения в статью 74 УК, в соответствии с которыми применение отсрочки отбывания наказания в отношении осуждённых женщин, имеющих или воспитывающих малолетнего ребенка, и мужчин, воспитывающих в одиночку малолетнего ребёнка, при наличии предусмотренных законом условий носит обязательный характер.

Правовая природа отсрочки заключается в переносе исполнения наказания при сохранении обвинительного приговора и правового статуса осужденного. Данный институт направлен на защиту интересов ребенка и минимизацию негативных последствий изоляции родителя.

По смыслу части 3 статьи 74 УК по истечении срока отсрочки либо при наличии оснований для ее отмены суд принимает одно из альтернативных решений:

-освобождает осужденного от отбывания наказания;

-заменяет назначенное наказание более мягким видом;

-направляет осужденного для отбывания наказания.

При этом критерием для принятия решения по истечении срока отсрочки или в случае смерти ребенка является поведение осужденного лица.

Анализ судебной практики показывает, что ключевым критерием при решении вопроса об отмене отсрочки, как и указано в УК, является поведение осужденного в период ее действия.

Требования к поведению осужденного лица, несоблюдение которых является основанием для внесения в суд представления о направлении для исполнения наказания, изложены в статье 164 УИК.

Согласно статье 164 УИК в отношении осужденного, к которому применена отсрочка исполнения наказания, допустившего нарушение общественного порядка, если в отношении него в период отсрочки применялись меры административного взыскания либо дисциплинарного воздействия, либо если оно уклонялось от воспитания ребенка или ухода за ним, служба пробации выносит письменное предупреждение.

В случаях, если осужденный отказался от ребенка либо продолжает уклоняться от воспитания ребенка, либо уклонился от контроля, либо продолжает нарушать общественный порядок после двукратного письменного предупреждения, служба пробации вносит в суд по месту жительства осужденного представление об отмене отсрочки исполнения наказания и направлении осужденного для отбывания наказания, назначенного приговором суда. К представлению прилагается копия решения суда об отсрочке исполнения наказания.

Из указанной нормы закона следует, что основаниями для направления для исполнения наказания помимо неисполнения родительских обязанностей (осужденное лицо отказалось от ребенка либо уклоняется от воспитания ребенка) являются:

- уклонение от контроля (под этим следует понимать неисполнение обязанностей, перечисленных в статье 11 УИК, к примеру, невыполнение законных требований сотрудников службы пробации, неявка по вызову, совершение различных административных правонарушений, недобросовестное отношение к труду и учебе и др.);

-нарушение общественного порядка.

В отношении штрафа УК и УИК предусматривают самостоятельный, отдельный порядок отсрочки, соответственно к данному виду наказания правила статьи 74 УК не применяются.

Г.БАЛГАБЕКОВА,

председатель суда

района имени Габита Мусрепова

Северо-Казахстанской области

Читать далее