МОЙ ТЕАТР

«Театр – это школа жизни;

здесь мы учимся смотреть на мир

и понимать людей». (Вольтер).

12 марта в Чистопольском Доме культуры состоялся смотр-конкурс «Мой театр» Чистопольского сельского округа, который проходил в рамках мероприятий, посвящённых юбилейным датам: 180-летию со дня рождения великого казахского поэта и мыслителя, композитора и общественного деятеля Абая Кунанбаева, 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, 30-летию Ассамблеи народа Казахстана и Году рабочих профессий.

На суд жюри была представлена следующая программа: моноспектакль «Вера. Надежда. Любовь», автор Ольга Упорова, режиссер-постановщик С. Котельник; спектакль по одноименному рассказу «Поднимем страну вместе», автор Юлия Пауцкая (писательница-сказочница, жительница с.Новоишимское), режиссер-постановщик С. Котельник; композиция «Ангелы не спят» танцевальной группы «Нурай», инсценировка песни «Ты ждёшь, Лизавета?» кружка «Дети и театр» Школы искусств, руководитель Ж. Даулетбек; танец «Охотники за привидениями» творческого коллектива «Мозайка», руководитель Я. Бабенкова.

Моноспектакль «Вера. Надежда. Любовь», посвященный Великой Победе, длился всего 30 минут, но за это время героиня (в главной роли С.Котельник) успевает прожить все периоды той страшной войны.

Содержание спектакля разделено на три акта. Каждая сцена была представлена индивидуально, в своём соответствующем жанре. По сути это части трилогии моноспектакля, т.е. стихи, песни, проза и музыка, объединенные одной историей. В первом акте - «Вера» прозвучал монолог о чувствах дочери к отцу, которого забирают на фронт. Показав хорошие навыки актерского мастерства, героиня полностью перевоплотилась в образ, передав всю гамму эмоций - от счастья до печали.

Действие происходит в квартире. Всё убранство комнаты соответствует тем временам: кровать, стол с домашней утварью, посуда, лампа, портрет. На фоне такой сотворённой сценической картинки главная героиня - девочка 16 лет излагает содержание письма к отцу. Глубокое понимание своего образа способствует проникновению в глубину текста. Используются средства интонаций: фразовые акценты, повышение и понижение голоса. Здесь и обиды, и гордость, и эмоциональные чувства: робость, нежность, боль потери - всё это пережито актёром на сцене.

Во втором - акте «Надежда» героиня рассказывает о суровых днях блокады Ленинграда, которые она с младшей сестрой пережила. Сценическое оформление погружало зрителя в те времена. Особенности этого периода были изложены в монологе героини и прозвучали убедительно и достоверно, выдерживая особенности речи своего персонажа, такие, как акцент, интонация, лексика и темп речи. Героиня с помощью эмоций, движений умело передала переживания и чувства своего персонажа в разных ситуациях.

В третьем акте - «Любовь» мы увидели сцену переживаний матери о том, как она восприняла известие о смерти сына. Это был крик души за причиненные страдания. И только материнская любовь не давала смириться с такой вестью. Глубокое понимание и сочетание всех этих элементов помогли главной героине полностью воплотить образ на сцене.

Спектакль посмотрели на одном дыхании, очень трогательный, чувственный и поэтому, конечно, не оставляющий равнодушным никого, замысел которого пронимает до глубины души. Процесс подготовки спектакля включал как творческую, так и техническую часть. Великолепное исполнение С. Котельник погрузило нас в судьбоносные моменты того страшного времени и донесло до зрителя ужасы войны. Эмоции зашкаливали весь спектакль, и было чувство, что ты там, ты вместе с ней переживаешь трагическую историю. Формат спектакля помогает зрителю ощутить себя участником происходящего. Особое внимание было уделено одежде артистов, реквизитам того времени. Звукорежиссером А.Котельник были продуманы и звуковые эффекты: музыка, оповещение о начале войны, выстрелы орудий, железнодорожные оповещения и другое.

Спектакль по одноименному рассказу «Поднимем страну вместе» был представлен диалогом-беседой между пассажирами на актуальную и серьёзную тему дня. Красной нитью прозвучала тема «Какой вклад может внести каждый гражданин в процветание нашей Родины - Республики Казахстан». Главный акцент был сделан на вклад своей профессиональной деятельности в общее дело. В дебатах между попутчиками говорилось о престиже рабочих профессий. Как заинтересовать молодёжь в выборе профессий: сварщиков, машинистов-крановщиков, строителей, трактористов и других. Услышать мнение народа удалось герою-депутату Мажилиса Парламента Казахстана, который был в этом купе. Попутчикам оставалось только верить, что записи в блокноте были не что иное, как идеи и задачи поправок в реформы, которые депутат сможет отстоять в Мажилисе, и страна воплотит их в жизнь, в её процветание, в ее успех.

         Режиссеру-постановщику С. Котельник удалось раскрыть на сцене яркую и уникальную интерпретацию. Чтобы создать волнующий и запоминающийся спектакль, выбраны нужные актерские взаимодействия, декорации, ведение спектакля, способность увидеть скрытые смыслы, понимание внутреннего содержание постановок.

         Заключительным номером конкурсной программы стало выступление воспитанников творческого кружка «Мозайка» с массовым танцем «Охотники за приведениями», покоривших зрителей своими яркими сценическими костюмами и артистичностью исполнения композиции.

Э.АШИНБРЕЙНЕР,

методист Чистопольского ДК