Государственные символы – национальное богатство

Государственные символы Республики Казахстан олицетворяют независимое суверенное государство, имеющее свои исторические корни и традиции. Бережное отношение к государственным символам свидетельствует о силе и достоинстве казахстанского народа, является проявлением патриотизма и высокой гражданственности, формирует чувство общности нации.

Очень важно передать искреннее  уважение и особое отношение  к святым символам страны подрастающему поколению. Формирование в юных гражданах Казахстана уважения к своей стране, людям иной культуры, языка, веры, воспитание в духе межнационального согласия, толерантности – актуальная задача, стоящая перед школой. Эта задача реализуется через учебную деятельность и систему воспитательной работы. 

В целях реализации программы по пропаганде и применению государственных символов РК в  Калиновской средней школе разработан план  мероприятий на 2020-2021 учебный год по формированию патриотического сознания, уважению к государственным символам, воспитанию готовности к выполнению гражданского долга по защите интересов Родины.

Педагогический коллектив школы  особое значение придаёт изучению государственных символов РК, осмыслению политического и нравственного значения символики.

 На уроках казахского, русского языка и литературы, истории, географии, музыки воспитывается уважительное отношение к государственному языку,  к государственным символам РК, к культуре других народов. В течение  учебного года педагоги проводят беседы с детьми и  родителями  об успехах и достижениях Казахстана в социально-экономическом, политическом, культурном и международном развитии.

Традиционно в школе проводятся  мероприятия, посвящённые  Дню Первого Президента, Дню Независимости Республики Казахстан, Дню Конституции, Наурызу- Мейрамы, Дню единства народов Казахстана, Дню Победы. В начале мероприятий всеми участниками исполняется Государственный Гимн Республики Казахстан, торжественно вносится и выносится Государственный Флаг.

В работе по пропаганде и применению государственных символов Республики Казахстан  школа руководствуется нормативно-правовыми документами: Конституцией РК; «Указом Президента Республики Казахстан «О государственных символах Республики Казахстан»; Правилами размещения Государственного Флага, Государственного Герба РК и их изображений, а также текста Государственного Гимна РК; Правилами о церемониале применения госсимволов РК при проведении торжественных мероприятий в организациях образования.

На втором этаже школы, в соответствии с Правилами, размещены Государственный Флаг, Государственный Герб, текст Государственного Гимна Республики Казахстан.

Стандарты государственных символов Республики Казахстан – описание Государственного Флага, Государственного Герба, Государственного Гимна размещены на сайте школы.

В учебных кабинетах истории, НВТП, казахского языка имеется печатная продукция по применению и использованию символов Республики Казахстан.

Проводятся конкурсы рисунков среди младших школьников «Орел – символ свободы», «Мой независимый Казахстан». Согласно плану воспитательной работы, в школе проходят классные часы на тему «Символы моей страны», « Мой Казахстан - моё будущее», « Казахстан - наша общая Родина», « История моей страны».

Историю Казахстана, малой Родины учащиеся изучают не только на уроках истории. В школе функционирует историко- краеведческий музей. Основными направлениями в работе музея являются  формирование патриотизма, уважительного отношения к прошлому своей малой Родины, изучение истории родного края. В рамках экскурсионной работы был проведён ряд  тематических уроков и интеллектуальных игр для учащихся, посвящённых  истории села, истории Казахстана,  выдающимся людям страны. Наши дети уже дважды побывали в усадьбе Айғаным и в Доме- музее великого казахского ученого Шокана Шингисовича Уалиханова, который находится в селе Сырымбет  Саумалкольского района. А также побывали в мемориальном комплексе Қарасай и Ағынтай батыров. Осенью 2019 года наши дети побывали в историко-краеведческом музее в городе Кокшетау и в музее, который открыт в селе Новоишимское.

 Результаты тестирований и анкетирований показывают, что все ученики школы уважают государственные символы Республики Казахстан, считают себя патриотами и гордятся своей многонациональной Родиной.

И. ГРООТ,

директор  Калиновской средней школы 

Коррупция глазами членов отряда «Адал Ұрпақ»

Какой порядок не затей,

Но если он в руках бессовестных людей,

Они всегда найдут уловку,

Чтоб сделать там, где им захочется, сноровку.

И.А. Крылов

Сегодня человечество столкнулось с диким желанием получить все и сразу. Мы потеряли способности ожидания. Нам необходимо исполнение желаний мгновенно, независимо от нашего положения и возможностей. Конечно, никто не хочет плохой жизни для себя и близких, а уж тем более, когда это касается детей. И здесь вступает в свою силу такое неприятное явление, как коррупция.

Коррупция сводит на нет любые законы, вызывает у населения недоверие к власти и недовольство ею, подрывает патриотические чувства.

Да, оно так и звучит, хотим мы этого или нет, но мы с вами прямым образом и порождаем этот вид правонарушения.

Коррупция – это не абстрактное понятие, у неё есть лицо, точнее, множество лиц.  Каждый из нас, столкнувшись с этой проблемой, должен сделать выбор. От чего он будет зависеть? От моральных устоев, от тех качеств, которые привили человеку его семья и общество.

Мы, как отряд,  работающий по профилактике противодействию коррупции, стараемся в свою очередь обучить, дать теоретические понятия о коррупции несовершеннолетним, то есть тем, кто нас окружает в школе, во дворе, в кружках и на секциях. Наша работа ведется дружно, конечно, мы еще не можем изменить всех, но хотя бы постараемся довести до окружения, о том, что это плохо.

Как говорится в пословице: «Всему свое время!». Если все граждане научатся терпению и ожиданию, то, думаю, в стране исчезнет коррупция!

К. МОЧАРИЙ,

участник добровольного школьного клуба «Адал Ұрпақ»

Червонной средней школы

Ты нужен профсоюзу, профсоюз нужен тебе

Нынешний год объявлен Годом первичной организации профсоюза, а это значит, что работе первичек, повышению их значимости, эффективности, имиджа профсоюза будет уделено более пристальное внимание. Обеспечение стабильной работы первичных профсоюзных организаций, главная задача которых- создание комфортных условий труда, благоприятного морально- психологического климата в трудовом коллективе, сегодня ставится во главу угла.

Северо- Казахстанский областной комитет профсоюза работников образования и науки проводит областной конкурс на лучший агитационный ролик «Ты нужен профсоюзу, профсоюз нужен тебе». Конкурс среди первичных профсоюзных организаций учреждений образования района имени Габита Мусрепова проводился с целью формирования современного имиджа профсоюзов, развития творческого потенциала  членов профсоюзов. Конкурс направлен на рост авторитета профсоюзов в обществе.

В конкурсе  приняли участие 12 первичных профсоюзных организаций: семь средних школ района, одна коррекционная школа- интернат, четыре детских сада. В районном туре конкурса выявились лучшие работы. Первое место присуждено первичной профсоюзной организации Ломоносовской  СШ, на втором месте первичная профсоюзная организация Новоишимской СШ №1, третье место поделили первичные профсоюзные организации ясли- сада «Астана» и  Ставропольской СШ. Все коллективы награждены денежными премиями, не занявшие призовые места коллективы также поощрены.

Четыре агитационных видеоролика, занявших призовые места, были отправлены в областной комитет профсоюза работников образования и науки. Каждый из них содержит емкую, легко воспринимаемую формулировку, отражающую суть деятельности профсоюзов и агитацию вступления в профсоюз. Конкурс предусматривал несколько критериев оценки работ, в том числе качество видео, формат и подача материала, информационное насыщение работы, общее восприятие.

Участие в конкурсе агитационных роликов «Ты нужен профсоюзу, профсоюз нужен тебе»- одна из многих интересных страниц профсоюзной жизни педагогов школ района. Всего в районном комитете профсоюза работников образования и науки состоит 48 первичных профсоюзных организаций: 34 средних школы, три основных и пять начальных школ, пять детских садов, две коррекционных школы- интерната, один агротехнический колледж. Сейчас ведется работа по созданию «первичек» в районной школе искусств, других учреждениях образования. Руководитель районного комитета профсоюза работников образования и науки К.М. Мукушев твердо убежден в том, что основная задача профсоюзов- защита трудовых прав работников сферы образования. В первичных организациях созданы согласительные комиссии, регулирующие спорные моменты в отношениях между работником и работодателем. В школах созданы советы по этике, регулирующие культуру поведения педагогов, на основании и в соответствии с Законом «О статусе педагога», принятом в декабре 2019 года.

Ведется работа по подписанию соглашения между районным отделом образования и профсоюзным комитетом отдела образования о трудовых, правовых, экономических отношениях между работником и работодателем. Соглашение по социальному партнерству на 2021- 2023 годы призвано улучшить нормы условий труда работников отрасли образования.  

Кроме того, профсоюзная организация заботится об удешевлении стоимости путевок на отдых в санатории в летний период, поддерживает тесную связь с ветеранами педагогического труда, работает на местах с молодыми кадрами, только начинающими свою профессиональную деятельность.

Лариса БОРИСЕНКО