С заботой о любимой школе

55 лет – замечательный и яркий юбилей, в который есть о чем сказать директору Пескинской средней школы  Нурикамал Тастамбековне Ашимовой.

О школьной жизни во всем ее многообразии мы беседуем с Нурикамал Тастамбековной, нашедшей в своем плотном ежедневном графике час для разговора с корреспондентом.

Современный руководитель, работающий в  школе, таким и должен быть- внимательным и сосредоточенным, обходительным и коммуникабельным.  Нурикамал Тастамбековна вот уже 33 года ежедневно приходит в родную и любимую школу, где она и требовательный руководитель, и добрый друг детям, и опытный наставник для коллег, где она учитель без остатка, растворяющийся в своей работе, любящий детей и преданный всей душой этим детям.

Родилась моя собеседница в 1964 году в с. Казанка, Володарского района, Кокчетавской области. Закончив 10 классов местной школы, в 1982 году поступила на филологический факультет Кокчетавского пединститута имени Ч. Валиханова. В 1986 году, закончив институт, приехала работать по распределению  в с. Пески учителем русского языка и литературы. Начав однажды сеять доброе, мудрое, вечное в душах своих учеников,  Н.Т. Ашимова и сегодня продолжает нелегкую стезю учителя. Пройдя трудовой путь  длиною в 33 года, убедившись, что это именно ее стезя, Нурикамал Тастамбековна в другой сфере деятельности  себя даже не представляет.

В 1988 году Н.Т. Ашимова стала работать завучем по учебной работе. В 2010 году, с момента открытия новой школы, приняла руководство ею.

- Думаю, что следует назвать руководителей, под чьим началом мне пришлось работать, - говорит моя собеседница. -  Начиналась моя трудовая деятельность  в бытность директором школы Марии Якубовны Ковалевой, затем в разные годы коллективом педагогов руководили Сергей Анатольевич Езовских, Алтыншаш Жулдузбековна Тайшабаева, Светлана Ивановна Сергеева. Это были строгие и требовательные руководители, у которых можно многому поучиться. Моими наставниками были учитель математики Гаврилова Евдокия Ивановна и  географии-   Заболотная Анна Григорьевна- они неустанно делились опытом, постоянно поддерживали, помогали, могли найти доброе слово в нужный момент.  С годами приходил опыт.

 Большую роль в становлении  Нурикамал Тастамбековны,  как учителя сыграли родители, заложившие в детях трудолюбие, чувство ответственности, порядочность. Отец,  Мынбаев Тастамбек Мынбаевич, скромный сельский труженик, проработавший всю жизнь в сфере животноводства, был авторитетным человеком среди сельчан. Очень любил своих детей, супругу, любил жизнь, природу, животных, этому же и детей учил. Мама, Мынбаева  Мнуара Садуовна,  дожила до 102 лет, всегда была активной, позитивной, живо интересовалась жизнью села, страны. Сохранив до преклонных  лет жизненную мудрость и желание творить добро, она  завещала дочери не терять свой авторитет и находиться  всегда чуть впереди и рядом с людьми.

- Нас воспитывали довольно сурово, -  говорит Нурикамал Тастамбековна. -  Порой хватало строгого взгляда мамы, чтобы понять, что ты что-то сделала не так. При этом родители никогда не повышали на нас голоса, не поднимали руку. И все их, как оказалось в дальнейшем, действенные методы воспитания, я со временем перенесла в свою семью.

У Нурикамал Тастамбековны с Гани Каировичем двое детей. Дочь Асель Ганиевна пошла по стопам матери- она педагог по образованию. Закончив колледж, обучалась в Костанайском педагогическом институте, затем в магистратуре в г. Кокшетау. Свою деятельность в качестве учителя английского языка начала в Пескинской СШ, затем работала в колледже имени Магжана Жумабаева в г. Петропавловске. Сегодня продолжает работать на благо своей страны.

Сын Алишер Ганиевич - студент II курса факультета СКУ имени М. Козыбаева. В учебе сын успешен и родители могут гордиться им.

Семья - это прочный тыл и постоянный источник вдохновения и радости. Супруги Гани  Каирович и Нурикамал Тастамбековна  Ашимовы в любви и согласии живут вот уже 30 лет.  Муж, понимая, насколько важная и сложная  у супруги  работа, старается во всем  помогать, поддерживать. Техническая сторона многих хозяй-ственных вопросов  в школе лежит  на  нем.

За  столь долгий  срок  работы  школа стала для Нурикамал  Тастамбековны  родным  домом, без  которого она не мыслит своей жизни. Коллектив, с которым вместе  она росла, как специалист и профессионал, как личность и человек, тоже стал родным  за эти годы. Школа  по  многим  показателям   является лучшей в районе,  и в этом, как убеждена Нурикамал  Тастамбековна, очень велика  заслуга  всего  трудового коллектива- педагогов и школьников, техперсонала и рабочих. Ведь  школа- это большой  живой организм, живущий интересной и интенсивной жизнью. А чтобы она  была  действительно интересной, яркой  и насыщенной, от  каждого  в  коллективе  требуется полная  отдача. Активный, креативный, амбициозный  и дружный  трудовой  коллектив  выполняет  большие  задачи  по  обеспечению  учебного и воспитательного  процесса.

-Мы  поставили  себе  цель - соответствовать  своей  новой  школе - стать лучшей  и  добиваться  новых  успехов. У нас  замечательная  молодежь,  на  которую  возложены  большая  ответственность,  надежды, у которой есть профессиональный  потенциал и перспективы  творческого  роста, - говорит Нурикамал  Тастамбековна. - Это  участница  республиканского конкурса   «Лучший  педагог-2019»,  учитель истории  Махаббат  Даулбаевна Бапанова, участница республиканского  конкурса «Молодой  учитель года», учитель географии  Анастасия  Олеговна  Тарицина, участники  областных  конкурсов,  семинаров  Гульмира    Муратовна  Даулетова, Эльмира  Александровна  Мынбаева,  учителя  физкультуры,  участники   областных  и  республиканских  соревнований Мурат  Кайратович   Даулетов и  Роман  Геннадьевич  Бейнер. Я убеждена в том, что состоялась как руководитель только благодаря моему коллективу - он очень  работоспособный, эффективный, грамотный, творческий. У нас все - профессионалы своего дела, стремящиеся работать на конечный результат. Главная задача коллектива школы -  воспитание неравнодушных, творческих личностей.

Большую помощь в работе оказывает завуч по учебно- воспитательной работе Раиса Викторовна Ковалева, умеющая тонко чувствовать коллектив, являющаяся проводником всех идей руководителя,  соратником и надежным сотрудником. Отмечает директор школы и огромную работу психолога, социального педагога,  учителей - предметников.

Одна из задач Нурикамал Тастамбековны,   как директора школы- наладить контакт с  родителями  и хозяйствующими  субъектами. Поэтому руководитель школы работает в тесном сотрудничестве с ТОО «АЗКО-Пески», это своеобразный взаимодополняющий творческий тандем. Праздничные  мероприятия, которые проходят в школе - всегда яркие, костюмированные, запоминающиеся. Они направлены на воспитание культуры, просвещение, на то, чтобы,  общаясь в стенах школы, дети и взрослые выносили самые светлые и лучшие убеждения. Ведь основная цель школы - дать прочные, стабильные знания учащимся. И при сдаче ЕНТ выпускники доказывают это. Настраивать детей на успешность, начиная со школьной скамьи, воспитывать настойчивость и умение добиваться решения поставленных задач -  вот над чем работает  педагогический коллектив.

Современная  школа не похожа на ту,  которая была еще 10-20 лет назад. Школа сегодня - это передовое техническое оснащение, соответствие требованиям времени, новым и передовым тенденциям в образовании, поэтому большое внимание уделено самообразованию, совершенствованию, повышению профессионального уровня педагогов. В Пескинской СШ работает школа тренеров, где учителя, имеющие категорию исследователя, эксперта, делятся опытом с коллегами, рассказывают о новинках в образовании.

Нурикамал Тастамбековна долго вынашивала идею создания школьного музея. И вот в 2012 году он был открыт. Сегодня  здесь проходят интереснейшие  музейные уроки, ежегодно он пополняется новыми экспонатами.

Учащиеся и учителя очень много делают для эстетического оформления школы - каждый класс озеленяется, есть своя замечательная картинная галерея, где картины- подарки выпускников, больших друзей школы, сельчан. В общем, можно сказать - школа на селе очень любима - здесь уютно, комфортно, светло и радостно, созданы все условия для того, чтобы детям хотелось учиться.

В школе есть свой хоккейный корт, свой огород, где учащиеся выращивают картофель, огурцы, помидоры, другие овощи для школьной столовой - они идут на удешевленное питание детей. Доброй традицией здесь стало праздничное чаепитие 1 сентября - в День знаний для ребят, родителей, гостей. Еще одна мечта Нурикамал Тастамбековны - школьный сад. Здесь ежегодно высаживаются саженцы, но из-за химического состава почвы не все они приживаются. И все же  моя собеседница верит- сад будет.

Еще многое хотелось бы сказать о замечательном руководителе школы, наставнике и профессионале своего дела Нурикамал Тастамбековне Ашимовой. Но добавлю только, что за свой многолетний неустанный и творческий труд, Нурикамал Тастамбековна  не единожды награждалась Почетными грамотами и Благодарностями Управления образования СКО, Министерства образования РК. Имеет награду за выдающийся труд педагога  медаль «Ы.Алтынсарин», что еще раз доказывает значимость и важность ее вклада в дело воспитания подрастающего поколения.

 Уважаемая Нурикамал Тастамбековна, коллектив редакции газеты «Новости Приишимья» поздравляет Вас с юбилеем, желает крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, юношеского задора и творчества, достижения новых вершин!

Лариса БОРИСЕНКО

Транформация Центров занятости населения

В Послании народу Казахстана «Конструктивный общественный диалог – основа стабильности и процветания Казахстана» Глава государства К.-Ж. К. Токаев говорит о том, что общественный диалог, открытость, оперативное реагирование на нужды людей являются главными приоритетами в деятельности государственных органов.

Систему государственной финансовой поддержки малого и среднего бизнеса нужно «перезагрузить», отдавая приоритет новым проектам. Нужно активно внедрять новые формы поддержки бизнеса с упором на социальные аспекты- создание семейных бизнесов, в первую очередь, для многодетных и малообеспеченных семей.

Переформатизация центров занятости населения.

В рамках Проекта «Реформирование Центров занятости» завершена работа по трансформации Центра занятости населения. Разработаны новое штатное расписание и новые должностные инструкции, здание Центра занятости соответствует заявленным требованиям, имеется электронная очередь, зал ожидания, зона самообслуживания с доступом к Электронной бирже труда и порталу «электронного правительства».

Мобильные пункты занятости.

Центром занятости на постоянной основе осуществляются мобильные приемы граждан в местах скопления людей (рынки) в Новоишимском, Чистопольском, Рузаевском сельских округах. Данные мероприятия проводятся с целью адресной и индивидуальной работы с каждым безработным и ускорения оказания государственных мер содействия занятости нуждающимся категориям населения.

Электронная биржа труда.

С 2018 года внедрена единая онлайн-платформа для поиска работы и подбора персонала – Электронная биржа труда.

За 10 месяцев текущего года количество вакансий, зарегистрированных работодателями, увеличилось в сравнении с аналогичным периодом прошлого года на 375 единиц и составило 1269. Количество трудоустроенных с помощью портала «Еңбек» увеличилось в сравнении с аналогичным периодом прошлого года на  129 человек  и составило 855 человек. Доля трудоустроенных через портал «Еңбек» составила 70,5% при рекомендуемых 30%.

Микрокредиты и гранты.

В рамках второго направления Государственной программы развития продуктивной занятости и массового предпринимательства  на 2017-2021 годы «Еңбек», в 2019 году в сравнении с 2018 годом объем финансирования на микрокредитование увеличен почти в 2 раза и составил 518,5 млн. тенге.

Количество лиц,  охваченных микрокредитованием, по итогам текущего года составит 105 человек.

Государственные гранты для реализации новых бизнес-идей в 2019 году получили 182 человека, в том числе 37 государственных грантов в размере 200 МРП- лица из числа молодежи, 8 грантов -малообеспеченным, многодетным семьям.

Ю.БИРЖАНОВА,

директор Центра занятости населения 

Качеству образования- особое внимание

В Послании   Президента страны К.-Ж. К. Токаева народу Казахстана «Конструктивный общественный диалог – основа стабильности и процветания Казахстана»  Глава государства ставит задачи по улучшению качества образования, материальному стимулированию труда учителей, увеличению числа квалифицированных педагогических кадров на селе, по мерам поддержки многодетных семей и другие.

В проекте  Закона «О статусе педагога» предусмотрены комплексные меры поддержки учителей: материальные и нематериальные стимулы, сокращение нагрузки на учителей, гарантии защиты  чести и достоинства, качественное оказание образовательных услуг.

В текущем году были предусмотрены доплаты учителям, прошедшим языковые курсы, за обновленное содержание образования, педагогическое мастерство, увеличение окладов педагогам-психологам, за работу с детьми с особыми образовательными потребностями. Более 300 преподавателей получают максимальную зарплату – 220 тыс.тенге.

В школах района работают 966 педагогов. Качественный состав составляет  56%. Проходят аттестацию 80 учителей, которые получат доплату от 30-50% с 1 января 2020 года.

С января 2020 года планируется повышение заработной платы учителей на 25 % предусматривается доплата за наставничество и наличие степени магистра, в целом зарплата педагогов будет увеличена в два раза в течение четырех лет.

Отделом образования изучается список учителей, которые пройдут переквалификацию с целью сокращения дефицита педагогов.

В районе функционирует 43 школы, в которых обучается 5367 учащихся, 49 дошкольными учреждениями охвачено 1434 ребенка, классы предшкольной подготовки посещают 603 воспитанника.

В рамках исполнения Дорожной карты по реализации инициативы Фонда Первого Президента запускается программа по выявлению и поддержке талантливой молодежи «Ел  Үміті».

На сегодняшний день более 500 учащихся принимают участие в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях районного, областного, республиканского уровней.

По району 458 детей с особыми образовательными потребностями, с которыми ведется работа в интересах детей.

В 4 школах функционируют логопедические пункты с охватом 72 ребенка, кабинет психолого-педагогической коррекции с охватом 274 ребенка.

В целях реализации Программы превенции суицида работает 41  социальный педагог, 38 педагогов-психологов. За последние 3 года фактов суицидального проявления не зарегистрировано.

В целях оказания консультационной, методической помощи педагогам, родителям, детям в отделе образования района работают «Call- центр», телефон доверия. Внедрено правило ответа «золотого часа», то есть  в течение часа.

Э.КАРАБАЕВА,

руководитель  отдела образования