Учитывая интересы широких масс

Язык - это общественное явление, действующее на протяжении существования всего человечества. Истории не известен ни один человеческий коллектив, у которого не было бы своего языка. И это понятно. Ведь человек живет в обществе. Его связи с другими людьми постоянно укрепляются. Средством общения служит язык. С помощью его люди передают свои чувства, желания, мысли.

Пропаганда языковой политики - одна из глобальных тем нашего государства. В последние годы Казахстан стал уделять внимание развитию родных языков народов республики, при этом акцентируя внимание на государственном языке.

Языковая политика в Казахстане - путь интеграции страны в мировое сообщество. На сегодняшний день в казахстанском обществе проводится политика трехязычия, направленная на освоение казахстанцами  казахского, русского и английского языков. Политика трехъязычия возводит казахский язык на первое место.

В настоящее время в независимом Казахстане проживают в гармонии и единстве представители более 130 национальностей и этнических групп.

 В Казахстане каждый этнос не только развивает свой язык и культуру, но и движется к консолидации вокруг государственного языка. Триединство языков - идеология языкового развития Казахстана, провозглашающая, что казахский язык - государственный язык, русский язык - язык межнационального общения и английский язык-  язык успешной интеграции в глобальную экономику.

В основе политики триединства языков лежит требование знания гражданами страны казахского языка.

Особое значение в языковой политике  Казахстана придается русскому языку, который является одним из мировых языков и имеет широкое распространение в современном мире. Третьим элементом является английский язык, который занимает в современном мире доминирующее положение. Английский язык открывает казахстанцам окно в мир, в глобализацию. Казахстан все шире и глубже вовлекается в международные процессы и контакты. Сегодня в обществе никого не надо убеждать, что знание английского языка является важнейшим ресурсом профессионального роста человека.

В Дружбинском сельском округе, с целью пропаганды языковой политики, периодически проводятся различные мероприятия.

В школах округа проходят уроки и внеклассные мероприятия, которые ведутся на двух языках - государственном и русском, используются также элементы английского языка. Ежегодно проходят предметные недели.

Организуется и проводится работа  с одаренными детьми школ округа, которые постоянно  участвуют в республиканских, областных, районных интеллектуальных олимпиадах, творческих конкурсах и занимают призовые места.

Также в сельских библиотеках ведется работа по пропаганде языковой политики, библиотеки ведут активную деятельность по организации тематических и литературных вечеров, «круглых столов», праздников и творческих встреч.

В рамках программы «Рухани жангыру» и важнейшего направления по популяризации казахского языка библиотекарем Володарской сельской библиотеки, учителем русского языка Н.Ю.Вербовским совместно с учителем казахского языка Володарской средней школы Э.С. Шакеевой  было проведено интересное и познавательное мероприятие  Білім -Тime «С казахским языком  в будущее» для учащихся школы.

В Целинной средней школе на постоянной основе проводятся мероприятия, приуроченные ко Дню языков народа Казахстана, среди которых: проведение открытых уроков, «круглых столов», турниров, конкурсов на тему «Қазақстан халқы тілдері» («Языки народов Казахстана») (по казахскому, русскому и английскому языкам), конкурс коллажей и рисунков «Тіл тағдыры - ел тағдыры», конкурс выразительного чтения на трех языках, посвященный 120-летию Габита Мусрепова.

В Дружбинской сельской библиотеке в рамках программы «Рухани жаңғыру» была представлена презентация выставки «История латинской графики в казахском языке».

Библиотекарь отметила, что, по мнению ученых и общественных деятелей Казахстана, реформа казахского языка поможет повысить его престиж среди молодёжи, и она существенно облегчит процесс изучения казахского языка. Что переход на латинскую графику укрепит авторитет Казахстана в мире, и переход на латиницу не означает отказа от русского языка. Государственная политика образования основана на трёх языках: казахском, русском и английском, а переход на латиницу позволит упростить изучение английского и других европейских языков. Также латиница будет способствовать сближению Казахстана с тюркоязычными странами.

Стоит отметить, что библиотеки и школы на постоянной основе ведут активную работу, направленную на развитие читательской грамотности и изучение государственного языка у молодого поколения, именно поэтому подобные мероприятия всегда актуальны.

На территории Дружбинского сельского округа функционирует этнокультурное объединение «Улытау», представители которого проводят большую работу по сохранению и внедрению в жизнь  культуры разных народов. ЭКО  участвует во всех мероприятиях,  проводимых в областном, районном центре и  селах округа. 

Таким образом,  языковая политика Республики Казахстан учитывает интересы широких масс и поэтому ее можно назвать демократической. Безусловно, необходимо подчеркнуть интернациональный характер языковой политики, так как, несмотря на то, что приоритет, в первую очередь, отдается развитию казахского языка, максимальное внимание при этом уделяется развитию русского языка и языков всех других этнических групп страны. Сохранение сфер применения русского языка еще раз доказывает стремление Казахстана к интеграционным процессам, сохранению единого культурно-образовательного пространства с государствами СНГ. Статус русского языка отражает его высокую востребованность в Казахстане, как носителя значительного объема научной и культурной информации. Тем более, что еще сохраняется та историко-культурная традиция среди населения республики, для которого русский язык стал языком межнационального общения.

Д. УРАЗОВ,

аким Дружбинского сельского округа                                  

Горжусь тем, что говорю на казахском языке

«Развитие казахского языка является одним из ключевых приоритетов государственной политики.  Мы достигли в этом серьезных результатов».

Президент Республики Казахстан К.- Ж.К. ТОКАЕВ

Учащийся 11 класса Новоишимской СШ №1 Владислав Власенко в течение нескольких лет является победителем и призером районных, областных олимпиад и конкурсов по казахскому языку. Этот год также стал успешным  - Владислав занял I место в областной олимпиаде и получил право защищать честь области в республике.

В республиканской олимпиаде В.Власенко не занял призового места, но в процессе подготовки, участия получил колоссальный опыт выступления на столь высоком уровне, что, бесспорно, пригодится ему во взрослой жизни. Владислав был приглашен в г. Петропавловск на церемонию награждения, где ему в торжественной обстановке был вручен Диплом за I место, занятое в областной олимпиаде. Поздравляем!

Когда мы беседуем с Владиславом об учебе, увлечении казахским языком, он живо и интересно говорит о том, с чего началась его любовь к казахскому языку, казахской литературе.

- Изучение казахского языка я начал с нулевого класса, как и все ученики, и уже во 2 классе впервые принял участие в районной олимпиаде по казахскому языку. Готовила меня учитель казахского языка Самал Егимбаевна Альмуканова. С благодарностью юноша отзывается о Дине Маратовне Кожагуловой, Армангуль Ураловне Кабдулиной.

В начальных классах казахский язык у Владислава Власенко вела учитель Лейла Кайрулловна Касленкина. Постоянное старание ученика плюс высокий профессионализм учителя стали залогом успешности моего собеседника - фундамент знаний, заложенный в начальных классах, стал прочной основой, базисом, обеспечившим победы в школьных, районных, областных языковых олимпиадах и конкурсах.

- С 5 класса я начал учить стихи М. Жумабаева, стал принимать активное участие в конкурсах чтецов. Принимая участие в районном конкурсе чтецов впервые, призового места я не занял, но воодушевился - ведь и язык, и стихи казахских поэтов, и эпос мне нравились.

В 6 классе я продолжил изучение стихов Магжана, выучил 17 произведений, что дало возможность значительно расширить свой словарный запас, вновь подготовиться к районному конкурсу, глубже окунуться в классическую поэзию. К участию в конкурсе меня готовила учитель казахского языка Айна Еркебаевна Испаева. Наша кропотливая работа увенчалась успехом - я  занял III место. Также принимал участие в конкурсах, посвященных творчеству Магжана, учась уже в 7, 8, 10 классах. Благодаря этому мне полюбились уроки казахской литературы, авторы - классики. Любовь к казахскому языку и литературе мне привила Назгуль Елубаевна Сулейменова. Она всегда на своих уроках старалась донести до нас всю красоту и звучность казахского языка, его напевность и глубину, объясняла правила грамматики и орфографии.

Взрослея и больше внимания уделяя государственному языку, я познакомился с  поэзией Абая, привлекавшей меткими выражениями, яркими образами.

- В стихах Абая  меня привлекает мудрость, - говорит мой собеседник.-  Благодаря изучению творчества Абая, других поэтов, государственный язык стал неотъемлемой частью моей жизни.

Будучи учащимся 8 класса, Владислав принял участие в школьной олимпиаде по казахскому языку, и, заняв I место, выступил в районной олимпиаде. Готовила его Акмарал Хизатовна Хизат. Кроме того, именно в 8 классе, увлекшись народным эпосом, Владислав выучил поэму «Кобланды батыр». Также принимал участие в конкурсе стихов Абая.  Успех был закреплен в 9 классе, когда, победив в районной олимпиаде, В. Власенко выступил в областной олимпиаде, где занял II место. В 10 классе в областной олимпиаде мой собеседник занял III место.

Обучаясь в 9 классе, Владислав принимал участие в конкурсе, объявленном Ассамблеей народа Казахстана, в г. Петропавловске, где прочел стихотворение М. Жумабаева «Туркестан» на государственном языке. На следующий год, в 10 классе, В. Власенко, принимая участие в конкурсе, посвященном юбилею поэта  Ж. Жабаева, декламировал стихотворение «Ленинградцы, дети мои!». Принимал участие в конкурсах эссе, сочинений на государственном языке. Одно из эссе Владислава было посвящено значимой исторической личности-  Кожабергену жырау.  Руководила подготовкой к работе учитель казахского языка и литературы Акмарал Хизатовна Хизат.

В 2020 году, участвуя в Международной олимпиаде «Жарқын болашақ», Владислав Власенко занял I место в области. В 2021 году он тоже занял I  место в области, но уже в конкурсе «Абай окулары».

Учитель казахского языка и литературы Новоишимской СШ №1 Акмарал Хизатовна Хизат занималась с Владиславом в 8, 9 классах, в 10-11 классах она готовила его ко всем олимпиадам и конкурсам. В нашем разговоре Акмарал Хизатовна отмечает 100%-ую грамотность юноши, умеющего думать на государственном языке.

- У Владислава исключительная память, он отлично усваивает грамматику, может излагать грамотно свои мысли. Развитое критическое мышление, целеустремленность помогают Владиславу достойно представлять Новоишимскую СШ №1 на самых высоких уровнях.

Выступая на областной олимпиаде по казахскому языку, В. Власенко писал эссе на антикоррупционную тему, а на республиканской олимпиаде тема эссе называлась «XXI век - век образования».

Республиканская олимпиада, также как и областная, проходила в два этапа. В ней приняли участие почти 60 школьников - победители областного тура и учащиеся, занявшие II места. Олимпиада проходила в дистанционном формате, на написание эссе отводилось два часа. Наш участник, как отмечает наставник А.Х. Хизат, был сильнее во втором этапе - где требовалось говорить на государственном языке.

-Владислав справился блестяще, - говорит Акмарал Хизатовна. - Он умеет отлично говорить, потому что думает на казахском языке.

Таким образом, мы видим, что любовь к казахскому языку у Владислава проявляется разносторонне и дает ему возможность более углубленного изучения как языка, так и литературы.

У Владислава есть и другие любимые школьные предметы - русский язык, биология, география. Так, по географии, еще обучаясь в 5 классе, став победителем в школьной и районной олимпиадах, Владислав занял I место на областной олимпиаде. По истории Казахстана В. Власенко принимал участие в проекте «История моего села».

В 2021 году, принимая участие в лингвистической олимпиаде, Владислав занял I место в районе. В олимпиаде по физике (КИО) неоднократно занимал призовые места на областном уровне. А готовил его в олимпиадам учитель физики Сергей Федорович Шагалкин. Успешен мой собеседник и в математике. В этом году, участвуя в Президентской олимпиаде по общеобразовательным предметам (химия, биология, математика и физика), занял I место в районе, области, вошел в состав сборной СКО. В составе сборной области В.Власенко выезжал в г. Караганду, где выступал на Республиканской олимпиаде, показав высокий результат.

Увлеченно занимался робототехникой под руководством преподавателя Сергея Сергеевича  Шагалкина в 6, 8 классах был участником областных конкурсов. То есть парень интересуется многим, старается всесторонне развиваться, получить хорошие знания. В. Власенко является лучшим учеником Новоишимской СШ №1, претендующим на получение знака «Алтын белгі». 

Учителя и директор школы А.К. Нурмаганбетова отзываются о Владиславе, как об ответственном, грамотном и активном учащемся, воспитанном, добром человеке, в любую минуту готовом прийти на помощь другим.

Учебный год идет к завершению, совсем скоро Владиславу предстоит выбирать будущую профессию, и пусть знания, полученные в школе, помогут ему при определении жизненного азимута. Это важный и необходимый выбор, а знание государственного языка станет визитной карточкой юноши, вызывая гордость, уважение, любовь к Родине - Республике Казахстан.

Лариса БОРИСЕНКО