Учитель – основа всех начал на Земле

Легко следовать правильно

За тем,

кто правильно идет

впереди.

Ян Амос Коменский

Родоначальник династии педагогов - Раиса Викторовна Ковалёва (девичья Зауер) , родилась 8 сентября 1961 года в селе Сухорабовка Сергеевского района Северо-Казахстанской области. В 1968 году пошла в 1 класс. В 1976 году, получив свидетельство об окончании 8 классов Сухорабовской средней школы, поступила в Петропавловское педагогическое училище.

В 1980 году, окончив с отличием педагогическое училище, получила средне- специальное образование по квалификации «Учитель начальных классов и старшая пионервожатая». В этом же 1980 году поступила для получения высшего образования в Московский государственный педагогический институт имени В.И.Ленина на факультет «Педагогика и психология». В 1985 году, завершив обучение в МГПИ, получила диплом с отличием по специальности «Преподаватель-исследователь по педагогике и психологии». В 1982 году вышла замуж за Александра Григорьевича  Ковалёва , в 1983 году родила дочь Дарью.

С 1985 года началась её трудовая деятельность в стенах родного Петропавловского педагогического училища в должности преподавателя школьной педагогики и психологии. В 1990 году была переведена психологом педучилища. Проработав в Петропавловском педагогическом училище 7 лет, по семейным обстоятельствам сменила место жительства и в 1993 году пришла работать в Куйбышевскую (переименованную в 1998 году в Новоишимскую СШ №1) среднюю школу учителем начальных классов. Работая в Новоишимской СШ №1 в течение 7 лет, выполняла функцию руководителя методического объединения учителей начальных классов, сделала два выпуска учащихся из начального звена в среднее. Связь с бывшими выпускниками 4 класса до сих пор не прерывается.

С 2000 года по настоящее время работает в Пескинской средней школе. С 2003 по 2011 годы была заместителем директора по воспитательной работе, а с 2011 по настоящее время работает заместителем директора по учебно-воспитательной работе и учителем самопознания. Имеет награды за труд в системе образования: Благодарность ДО СКО -2005 год, Благодарность УО СКО - 2012 год, Грамота МОН РК- 2016 год.

Имеет высшую квалификационную категорию учителя самопознания, принимает активное участие в семинарах различного уровня, это областной семинар-тренинг «Актуальные проблемы духовно-нравственного развития личности в рамках реализации обновлённой программы «Самопознание» (октябрь, 2014 г.), Международный семинар «Обучение для будущего». Программа Intel (г.Алматы, 2015 г.), участие в Республиканском семинаре, мастер-классе «Приёмы подготовки интерактивного урока в SMART-cреде» (г.Алматы, 2015 г.), Республиканский семинар «Биоинформатика и Синергетика» ( по технологии БИС, 2016 г.), областной семинар «Интеграция программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в учебно-воспитательный процесс» (г. Петропавловск , 2018 г.). Имеет Сертификат об обобщении опыта работы как учителя самопознания на областном уровне, в 2016 году выпустила учебно-методическое пособие «Использование психолого-педагогической диагностики на уроках самопознания для совершенствования личности школьника». Материалы о её педагогической деятельности включены в Республиканский сборник «Сердце, отданное детям. Лучшие работники образования Республики Казахстан» (2015 г.). Раиса Викторовна приняла участие в Республиканской дискуссионной площадке «Ценности Мәңгілік Ел- методологическая основа современного казахстанского образования» к 25-летию Независимости Республики Казахстан и Дню Конституции».  Имеет публикации в республиканских и областных изданиях: журнал «Самопознание» (2016 г.), журнал «Просвещение» (2016 г.), областной научно-методический журнал «Педагогический поиск» (2016 г.), областная газета «Молодежная жастар» (2017 г.), республиканский журнал «Вестник КИО» (2018 г.).

Имеет личные достижения в конкурсах различного уровня: Республиканский конкурс учителей «Ұлағатты ұстаз» (3место, 2016 г.), Республиканская дистанционная олимпиада по психологии (отличный результат, 2016 г.), 1 место в областном конкурсе «Лучшая разработка урока самопознания» (2014 г.). Ученики этого педагога также имеют достижения по предмету «Самопознание»: 2 место в V Республиканском конкурсе исследовательских работ «Жасғалым» (Ф. Хамхоева, 2017 г.), победитель Республиканского конкурса сочинений среди школьников на патриотическую тему «С любовью о малой Родине» (Б. Бекболат, 2016 г.). Имеет последователей среди выпускников школы: Александра Медведева - обучается на 3 курсе колледжа г.Кокшетау по специальности «Социальная педагогика и самопознание».

Замужем, имеет 3 взрослых детей, 3 внуков. Является родоначальником семейной династии педагогов: дочь Дарья Александровна Вагнер в течение 16 лет работает учителем начальных классов, сын Павел заканчивает ВУЗ по специальности «Учитель физической культуры», внук Артур Вагнер также выбрал профессию учителя и обучается в Шучинском педагогическом училище по специальности «Физическая культура и спорт».

Раиса Викторовна говорит: «Моё призвание-школа, ученики, я преданно служу своей профессии более 33 лет. Идя день за днем по тропе самопознания вместе с детьми, учу их различать добро и зло, познавать себя и окружающий мир, и сама учусь у детей преданности, искренности, умению радоваться жизни».

Д. ВАГНЕР,

с. Новоишимское

Учительская династия - Урусов-Сопко-Иванова

Учитель - это судьба

...Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что если останется жить земля, -

Высшим достоинством человечества

Станут когда-нибудь учителя!

Р. Рождественский.   

      Сколько прекрасных строк посвящено этим героическим людям, имя которым учитель!

Сегодня на наших глазах изменяется страна, изменяется школа. Жизнь современного учителя не менее динамична, чем жизнь общества. Профессия педагога требует от человека не только больших знаний, но и духовных сил, выдержки и даже мужества, и радует то, что, несмотря на сложности и трудности, находятся люди, которые выбирают для себя в этой жизни труд учителя.

По традиции в первое воскресенье октября мы отмечаем один из самых дорогих для всех нас профессиональных праздников - День учителя! Наверное, только с возрастом начинаешь понимать и ценить, какое великое счастье для человека встретить в школьные годы настоящего учителя. Учителя с большой буквы. В  Рузаевской  средней  школе  такой человек, педагог с многолетним стажем, мудрый наставник – учитель Лариса Григорьевна Гаркуша.

Общаясь с Ларисой Григорьевной, заряжаешься положительной энергией. Видно, что ей нравится то, что она делает. Безусловно, человек нашел свое предназначение в жизни. 36 лет назад пришла учительствовать в школу и работает здесь и поныне, работает с удовольствием, превращая каждый урок в настоящий праздник и для себя, и для детей. Это удивительно, как учитель умеет удерживать внимание учеников на протяжении всего занятия! Школьники — народ активный и, чтобы завладеть их умами, Лариса Григорьевна постоянно меняет педагогические приемы. 
           Химия и биология — науки «строгие», но даже в строгой дисциплине педагог советует ученикам… играть. К законам химии необходимо относиться, как к правилам игры, тогда скучные уравнения, по мнению учителя, превратятся в занимательные ребусы. 
           На уроках у Ларисы Григорьевны  нет равнодушных учеников. У каждого в глазах горит огонек познания. Потому-то ребята с удовольствием решают химические задачи, ставят опыты, занимаются в кружке, готовят внеклассные мероприятия по предмету.
           За плечами — годы творческого поиска, открытий. «Я уверена, — говорит Л.Г.Гаркуша, — что в педагогику должны идти только люди с горячим сердцем,  открытой душой. Нельзя входить в класс в дурном настроении,  нужно что бы ни случилось, необходимо держать себя в руках и все проблемы оставлять за порогом класса. Учитель должен заряжать оптимизмом, должен помнить педагогические заповеди, традиции, которые стыдно нарушать».
        Но важнее всего, по мнению Ларисы Григорьевны, воспитать в ученике Человека. Сформировать таким образом можно только каждую отдельную личность, а не класс в целом, поэтому учитель — за персональный подход.

Да, подчас с детьми бывает трудно, но Ларисе Григорьевне хватает терпения, мастерства, умения разобраться в причинах происходящего, а главное, хватает любви, чтобы найти с ребятами общий язык, чтобы повести их за собой.
       «В другой профессии я себя не представляю. Меня все устраивает, и я ничего менять не собираюсь. Чем старше становлюсь, тем больше понимаю, насколько дети свободны в плане мышления, богаты эмоциями, открыты миру, доверчивы и бесконечно талантливы. Именно в школе понимаешь, что не все потеряно в этой жизни».
        Зачастую полностью отключиться от школьной жизни даже дома для Ларисы Григорьевны  невозможно. Думает о предстоящем уроке, размышляет о классном мероприятии, разрабатывает программу, строит планы на школьные каникулы. Устает ли? Безусловно, но начинается новый день, и она с удовольствием спешит в школу, чтобы вновь, стоя у доски, погружаться вместе с детьми в химические формулы, говорить о строении клеток, смешивать реактивы и получать результат.
         Успевает Лариса Григорьевна уделять время и своему хобби — кулинарии и цветоводству. Какие кактусы выращивает!

Вот такая она, Гаркуша Лариса Григорьевна, педагог по зову сердца, понимающий, принимающий и уважающий детей. Каждый год она выпускает своих питомцев в большую жизнь. Обязательно есть выпускники, идущие на химико-биологический факультет. На смену выпустившимся приходят новые ученики. И учитель берет их за руки и ведет к познанию мира. И так будет всегда.

У Дмитрия Лихачева есть такие слова: «Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему ты служил, чему отдавал силы». Эти слова как нельзя лучше характеризуют труд Ларисы Григорьевны.

Педагогический коллектив Рузаевской средней  школы от души поздравляет Ларису Григорьевну с Днем учителя! Пусть Ваш труд всегда ценится, пусть Ваши старания и надежды непременно будут оправданы, пусть благодаря Вам дети получают верные знания, а в Вашей жизни всегда присутствует волшебный мир добра и счастья.

Коллектив Рузаевской СШ