Победа далась непросто
- Дата публикации
- Автор: Super User
- Категория: Образование
- Просмотров: 1420
Состоялся районный тур конкурса на знание государственного языка «Жарқын болашақ», организованный и проведенный отделом образования. В конкурсе, проходившем среди учащихся 7-11 классов школ района, приняли участие 111 претендентов на победу. Задачи и цели конкурса - пропаганда и более углубленное изучение государственного языка, литературно-культурного наследия, в том числе произведений А.Кунанбаева, Ф. Оңғарсыновой, М. Жумабаева и других классиков казахской литературы.
Конкурс проходил по пяти номинациям и стать в нем лучшим стоило больших трудов. Каждый учащийся вместе со своим преподавателем тщательно и старательно готовились к выступлению. Перед жюри, конечно же, стояла трудная задача назвать лучших из лучших.
В номинации « Сөз шебері» участникам предстояло декламировать стихи казахских поэтов. Многие из юных артистов выходили в красочных национальных костюмах, что добавило их исполнению шарма, атмосферы достоверности и колорита. Членами жюри это учитывалось наряду с умением декламировать, чистотой исполнения и другими сценическими данными.
В этой номинации первое место поделили учащиеся 11 класса Новоишимской СШ №1 Алина Сидоренко и Кокалажарской СШ Айзат Айткужина, набравшие по 75 баллов.
Во второй номинации «Жас қаламгер» конкурсанты в течение двух часов писали эссе. Здесь первое место заняли учащаяся 8 класса Новоишимской СШ №2 Карина Бакиева, учащаяся 10 класса Новоишимской казахской СШ Сәния Жүзбай, учащийся 9 класса Новоишимской СШ №1 Владислав Власенко.
В номинации «Бейнелеушілер» конкурсанты разрабатывали сюжет, рисуя комиксы по мотивам народного эпоса на тему «Народные батыры». В этой номинации первое место поделили между собой учащиеся 8 класса Новоишимской СШ №1 Нариман Кенжебек и Ксения Чайкина.
В следующей номинации, которая называлась «Білгірлер бәйгесі», участники конкурса разгадывали загадки, соревновались в знании казахских пословиц и поговорок. И здесь лучшими были признаны учащаяся 11 класса Ангелина Сегизбаева и учащийся 10 класса Ержанат Кукежанов, оба из Новоишимской СШ №1.
В номинации «Әнші бұлбұлдар» жюри, бесспорно, покорила учащаяся 8 класса Червонной СШ Дарья Папулова, которой единогласно было присуждено первое место.
Победителей конкурса ждет участие в областном туре, где тоже придется постараться выступить достойно.
Лариса БОРИСЕНКО
Читать актуально всегда
- Дата публикации
- Автор: Super User
- Категория: Образование
- Просмотров: 1418
Ушедший 2019 год был знаменателен тем, что Совет глав государств СНГ объявил его Годом книги. Во многих странах бывших братских республик были проведены широкомасштабные культурно-массовые мероприятия: международные симпозиумы, книжные ярмарки, форумы, научно-практические конференции, акции, встречи с писателями и поэтами. Помимо этого, заработали передвижные выставки художественных книг современных авторов стран Содружества «Читаем вместе – познаём друг друга », направленные на продвижение чтения. Не осталось без внимания и подрастающее поколение, для них были организованы международные конкурсы «Путешествие со сказкой», юных чтецов -«Живая классика», встречи с детскими писателями. Отрадно отметить, что читательница нашей районной детской библиотеки, учащаяся 6 «а» класса Новоишимской СШ №1 Анжелика Тимченко, приняла участие в сочинении сказки и, хотя она и не стала победительницей, но зато обрела бесценный опыт. В сентябре текущего года в областном конкурсе видеороликов и презентаций «Из глубины седых веков», отражающем историю, природу, литературно-культурное наследие Северного Казахстана в направлении «Обычаи и праздники моего края», наш постоянный читатель Асанали Бекиш, ученик 6 «ә» класса Новоишимской казахской СШ, занял 1 место. В номинации «Легенды и предания Северного Казахстана» победу праздновала ученица 10 «а» класса НСШ №2 Зарина Колыбаева. Помимо этого, заведующая районной детской библиотекой Е.А. Тимощук вышла на связь с коллегами из библиотек ближнего зарубежья с просьбой об оказании помощи в комплектовании литературы для некоренной национальности, проживающей в нашем регионе. Национальная библиотека Беларуси, города Минска, Российская государственная детская библиотека города Москвы, Национальная библиотека Украины для детей города Киева безвозмездно подарили литературу в количестве 103 экземпляров, ставшей большим подспорьем для изучения и чтения книг на белорусском и украинском языках.
Хотя в наш стремительный век всё меньше времени уделяют чтению, но тем не менее, сотрудники районной детской библиотеки прилагают все усилия к тому, чтобы восполнить этот пробел: для дошколят проводим громкие чтения, а для читателей младшего, среднего и старшего возрастов - буккроссинги, Недели детской книги, оформляем книжные выставки, посвящённые отечественным писателям – юбилярам из ближнего и дальнего зарубежья, организовываем конкурсы стихов, литературные гостиные, экскурсии в библиотеку, Дни открытых дверей, онлайн-мероприятия с читателями из Айыртау, Костаная, телемосты: с диаспорами из Курганской области, студентами – земляками из Китая и Франции. Успешно провели форум «Нам есть чем гордиться, нам есть, что хранить!» с читателями и коллегами из районов Шал-акына,а также из Сарыкольского и Айыртауского.С самыми активными читателями выезжали на экскурсии в столицу- г. Нур Султан, областной центр- г. Петропавловск, посещали Музеи наших известных писателей – земляков Ивана Шухова,Сабита Муканова, Габита Мусрепова, выдающегося учёного, путешественника и просветителя – демократа Шокана Уалиханова. Организовывали акции: «Читаем детям о войне», «Читательская ленточка», либмоб-акцию «Как пройти в библиотеку?», либмоб акцию- десант среди жителей села Новоишимское «С благодарностью к Вам!», акцию «Патронажная служба «Книга 03» в интернате, приюте, мини- центре «Кызыл жар», детских садах «Дюймовочка» и «Астана». Не упускаем из поля зрения и детей с особыми нуждами, обслуживая их на дому. Действует этно - культурное объединение «Болашак», театр детской книги «Буратино», поэтический клуб «Вдохновение», краеведческий клуб «Жас ұлан», разработаны актуальные проекты «Книга идёт к людям!» и «Возвращение к истокам». Безусловно, всё это вместе взятое способствует приобщению и популяризации чтения, расширению кругозора и границ общения, а также развитию образного мышления, повышая духовную составляющую каждого из нас.
Пользуясь случаем, хотелось бы перечислить самых активных читателей районной детской библиотеки: Айгерим Тиржанову, Алию Мустафину, Дайану Цыканову, Маргариту Богатырёву, Байкен Арсена, Еву Белоног, Злату Зеленскую, Анастасию Шульц, Эльхана Исаканова, Ангелину Ткачук, Камиллу и Карину Султановых, Ксению Дубинскую, Анастасию Кузееву, Яну и Егора Малофеевых, Наргиз Исаканову, Аружан Абилову, Каролину и Кристину Макей, Алену Абельдинову, Аиду Хасенову. Не могу не похвастать и нашими читающими семьями: Шагалкиных, Кожахметовых, Мирошниченко, Минвалиевых, Байкеновых, Тимощук, Пигиных, Кабыш, Макаровых и Светличных. Не устаешь радоваться и умиляться от восторга, глядя на то, как мамы вместе с грудными детьми приходят в библиотеку за книгами и терпеливо ждут, пока их детки постарше с помощью библиотекаря не найдут нужные книжки, удовлетворив тем самым свои читательские запросы. Хочется сказать слова огромной благодарности тем, кто приносит безвозмездно книги в дар библиотеке и вносит тем самым свою посильную лепту в формирование любви к чтению и литературно-художественного вкуса у маленьких читателей: Е. И.Смородской, Т.И. Пивень, А.А. Байкеновой, Н.М. Панёвкиной, Л.Г. Колбаско, Т.Н. Максимовой и другим. Подводя итог всему сказанному, спешу ещё раз напомнить, что читать актуально всегда, в любом возрасте и самое главное - никогда не поздно!
Г. КАЛИШЕВА,
библиотекарь районной детской библиотеки
На перекрестке двух веков
- Дата публикации
- Автор: Super User
- Категория: Образование
- Просмотров: 1424
Сегодня наш рассказ о замечательном человеке, прожившем достойную жизнь, – Любови Николаевне Селезневой. Жизнь ее очень богата на события и встречи, на хороших людей, которые вовремя давали хороший совет, оказывали помощь и моральную поддержку. Обо всем этом Любовь Николаевна делится своими воспоминаниями.
- Нашему поколению довелось жить на стыке двух веков. И теперь, оглядываясь на прожитые годы, сравнивая прошлое с настоящим, понимаешь разницу - это как два совершенно разных мира, - говорит Любовь Николаевна. Родилась я в глухой уральской деревне в Пермской области в 1950 году. Родители работали в колхозе за трудодни. Чтобы хоть как-то облегчить и изменить жизнь, в 1956 году они уехали на освоение целинных и залежных земель. Сначала приехали в Чкаловский район, затем списались с земляками и переехали в строящийся на правом берегу реки Ишим целинный совхоз «Привольный».
В 1 класс я пошла в 1957 году в деревне Озерки, а во 2 класс меня уже перевезли в Привольный. Я до сих пор помню все эмоции от увиденного: степь без конца и края, волнуется белый ковыль и домики белые. Чудно да и только! На Урале же густые леса, трава по пояс и рубленные деревянные дома, потемневшие от времени.
Жила семья первоцелинников в маленькой комнатушке в доме, где проживали еще две семьи. Школьники учились в щитовом доме, состоявшем из четырех квартир. При школе жили и учителя. С теплом в душе Л.Н. Селезнева вспоминает первых учителей, о каждом из которых может сказать очень много хорошего - это Капитонова Елизавета Гурьевна, Журавлева Екатерина Петровна, Подгорный Сергей Андреевич, Алишев Шабден Алишевич и другие.
- Как радовались мы, дети, когда в селе была отстроена новая двухэтажная школа- это были настоящие хоромы. Открытие школы было незабываемым праздником для всех - после торжества привезли пианино, поставили на высокое школьное крыльцо, а директор Сергей Андреевич сел и заиграл. Для нас это было настолько необычно и завораживающе красиво, что радости не было предела, тем более, что пианино затем расположили в нашем классе.
Вспоминает Любовь Николаевна и свое школьное детство - пионерская военно-патриотическая игра «Зарница», костры на берегу реки Ишим, посвященные Дню пионерии, отрядные сборы, соревнования.
- У нас не было телевизоров и компьютеров, - говорит Любовь Николаевна,- все свободное время мы проводили на реке Ишим. Нас катали на катере по реке- был в хозяйстве свой катер, мы играли на берегу в лапту, салочки и другие детские игры.
Еще моя собеседница в школьные годы с увлечением занималась спортом: волейболом, легкой атлетикой. С одноклассницей и подругой Суриной Ниной выпускали стенгазету, выступали на концертах, танцевали. Была избрана председателем совета дружины школы, что тоже очень нравилось. Может быть поэтому после окончания школы, в 1967 году, Любовь Николаевна поступила в Щучинское педагогические училище на годичные курсы пионервожатых.
Трудовую деятельность начала в качестве пионервожатой с 1968 года в своей родной Привольной школе, со своими родными учителями. Затем работала воспитателем в пришкольном интернате, а с 1978 года, после окончания Шадринского государственного пединститута, стала работать учителем русского языка и литературы, была классным руководителем.
Затем моя собеседница по состоянию здоровья стала работать библиотекарем в сельской библиотеке. А поскольку Любовь Николаевна с детства была активной общественницей, то сразу втянулась в общественную жизнь совхоза. Работа эта была очень многоплановой и интересной - тесное сотрудничество со школой и профсоюзной организацией хозяйства, активное участие в художественной самодеятельности. Кроме того, Л.Н. Селезнева много лет была агитатором, пропагандистом, несколько созывов избиралась депутатом сельского Совета села Привольное.
С 1979 года Любовь Николаевна являлась членом КПСС, поэтому в 1983 году была избрана секретарем цеховой партийной организации центральной усадьбы. Это, прежде всего, работа с людьми. И большую помощь, как говорит Л.Н. Селезнева, ей оказывали директор совхоза Коваль Станислав Францевич и секретарь парткома Сидоренко Иван Федорович.
- В 80-е годы прошлого века коллектив совхоза «Привольный» был постоянно среди лидеров в Рузаевском районе, сплоченно трудился с получением прибылей по всем отраслям народного хозяйства, - продолжает свои воспоминания Любовь Николаевна.
- Совхоз имел 17 тысяч гектаров посевных площадей, около 2000 голов КРС, 24000 голов свиней, богатый машино-тракторный парк. Село было благоустроенным, с широкими, зелеными улицами, которые были заасфальтированы, с ухоженными домами и палисадниками. Отдельно хочу сказать о людях, составлявших основу успеха, ударно трудившихся. Жители и сегодня помнят наших знаменитых бригадиров тракторно-полеводческих бригад - это И.П. Бем, Г.Г. Гартунг, Н.А. Авдеев, В.П. Краснобаев, В. Сухоруков. Ударно трудились хлеборобы А. Домбровский, К. Жусупбеков, В. Борисенко, С. Лукьянюк, добивавшиеся высоких показателей в ходе уборочных работ. Передовые доярки Е.В. Штриплинг, Е.А. Крупец, Р.И. Вдовиченко, Т.Г. Кнодель, З.Н. Белич, телятница Т.А. Пастухова, строитель Б.В. Селецкий, свинари - супруги Лазаревы заслужили добрую славу своим трудом. Животноводы и механизаторы, строители и учителя, работники обслуживающих отраслей - все стремились к улучшению быта и жизни на селе, созданию материальных благ.
Настоящими героями труда были и родители Любови Николаевны. Отец Проворов Николай Симонович всю жизнь работал в совхозе водителем, при необходимости осенью садился за штурвал комбайна. На все сельскохозяйственные праздники его отмечали подарками и премиями, как хорошего работника. Мама, Проворова Прасковья Михайловна, в первые целинные годы работала на току, потом на стройучастке и в последнее время на ферме. Добросовестная и скромная труженица, она характеризовалась только с положительной стороны. Была награждена медалями, как труженик тыла и ветеран труда. Сегодня родителей нет в живых, но Любовь Николаевна признательна им за воспитание, ведь все лучшие свои качества - добросовестность, трудолюбие, доброе отношение к людям она переняла от родителей.
С 1984 года Л.Н. Селезнева стала работать в Рузаевском райкоме партии. Сын учился в Калиновской средней школе, затем закончил Рузаевское СПТУ.
В январе 1990 года перевелась в редакцию районной газеты «Ленинец», где трудилась в качестве ответственного секретаря.
- Моей наставницей была заместитель редактора Светлана Георгиевна Чмеленко, -говорит Любовь Николаевна. С теплотой вспоминаю трудовой коллектив и редакции, и типографии. Журналисты - это интересные и ответственные, трудолюбивые и грамотные люди, имеющие зачастую прекрасное чувство юмора. Пять лет пролетели как один день, настолько эта работа насыщенная, всепоглощающая.
В 1995 году Л.Н. Селезнева, продав квартиру, переехала опять в Привольное. Работала секретарем машинисткой в хозяйстве. С 1997 года по совместительству работала инспектором отдела кадров.
Уже почти десять лет Любовь Николаевна Селезнева находится на заслуженном отдыхе. С появлением проблем со здоровьем пришлось обратиться за помощью социального работника. И здесь, как считает Л.Н. Селезнева, ей очень повезло - за ней ухаживает добрейшей души человек, ответственная, чуткая и внимательная Инна Алексеевна Еськова.
Инна Алексеевна делает много работы, хотя посещает пенсионерку два раза в неделю. Летом в огороде объем работы большой - сорняки растут, только успевай выпалывать и здесь соцработник справляется, помогая своевременно все сделать. Уже два года ухаживает социальный работник за Любовью Николаевной. Разумеется, все изменилось к лучшему. Инна - отличный помощник, к тому же еще медик по специальности, она и в лекарственных препаратах ориентируется, и массаж делает при каждом посещении. Вечерами звонит по телефону, справляется о здоровье, беседует. Пользуясь случаем, Любовь Николаевна выражает огромную благодарность социальному работнику за заботливое, внимательное отношение.
Сын Л.Н. Селезневой после службы в армии работал в ТОО «Жазык», в 1998 году переехал жить в Германию. Там уже двадцать лет работает водителем. Раз в два-три года приезжает с семьей в гости в родное село. Сегодня у Любови Николаевны уже двое взрослых внуков, которые хорошо учатся, очень любят бабушку. Благодаря Интернету, они общаются между собой почти ежедневно. Сын мечтает увезти мать в Германию, но она об этом даже слышать не хочет.
-Здесь прошло мое детство, юность, вся жизнь связана с этим селом. Здесь были радости и печали, взлеты и падения. Все люди родные, с каждым можно поговорить, поделиться. На моем пути встречалось немало хороших людей. И я очень ценю эту замечательную жизнь.
Записала Лариса БОРИСЕНКО
Электронный журнал "Күнделік" - требование 21 века
- Дата публикации
- Автор: Super User
- Категория: Образование
- Просмотров: 1421
В 2020-2021 учебном году в Казахстане завершится полный переход на обновлённое содержание образования и на новую систему оценивания. Она будет совершенствоваться с учётом замечаний, но точно не изменится кардинально. Этот процесс был подкреплён появлением системы "Күнделік" - уникального проекта в сфере информатизации образования. Сервис разработан, чтобы облегчить жизнь всем участниками образовательного процесса. Учителя, ученики и родители получили возможность сотрудничества на более совершенном уровне. Электронный дневник позволяет родителям следить за успеваемостью своих детей, узнавать домашнее задание, своевременно реагировать на изменения в учёбе. "Күнделік" ускорил процесс передачи и получения информации между всеми участниками образовательного пространства.
С помощью информационной системы родители школьников могут узнавать не только текущую успеваемость своих детей, но и получать информацию о расписании уроков, отслеживать посещаемость, а также с легкостью связываться с учителями и другими родителями прямо внутри "Күнделік.
Возможности системы не ограничиваются лишь электронным дневником. В системе сами учащиеся могут пользоваться электронными образовательными ресурсами, общаться с одноклассниками и участвовать в олимпиадах и конкурсах.
При необходимости злектронный дневник позволяет узнать рейтинг отдельного ученика в классе и сравнить его успеваемость с одноклассниками.
Бесспорны плюсы Күнделік:
автоматическое выведение средней оценки по предмету (те есть учителю не нужно самому выводить, сводится к минимуму риск необъективности);
автоматические отчеты по предмету, по классу, по школе; автоматический подсчет пропусков учащихся; пропуски вносятся дифференцированно, отмечаются опоздания;
автоматическое выведение учащихся группы «потенциальные хорошисты» (учащиеся с 1 удовлетворительной оценкой);
рассылка SMS-уведомлений, комментариев родителям учащихся;
возможность своевременного и системного контроля родителями успеваемости своего ребенка. Важно, что весь контент в "Күнделік" защищен и не содержит информации, которая может навредить детям.
Как обычно, всё новое не сопровождается стопроцентным пониманием и принятием. Проблемы внедрения и использования дневника спровоцированы возникающими трудностями. В школе подразумевается наличие высокоскоростного широкополосного доступа к Интернету, достаточной компьютерной базы, причём требуется её своевременное обновление. У учителя должна быть возможность внесения оценок и комментариев по факту их получения. Аналогично доступ в Интернет должен быть и у родителей, и у учащихся. Это со временем будет решено.
Однозначно, что бумажный аналог классного журнала и дневника не менее проблематичны в использовании. Проблем в получении информации об успеваемости и траектории успеха ученика значительно больше.
Внедрение «Күнделік» – это требование современности. Он дает возможность оцифровать часть ресурсов, документооборот, работать в онлайн- режиме, видеть всю статистику. При проведении встреч с родительской общественностью мы проводим разъяснительную работу о возможностях электронного журнала, говорим о необходимости соответствовать требованиям времени.
И. ОСТРЯНИНА,
заместитель директора по УР Новоишимской СШ №2
Педагог с большой буквы2
- Дата публикации
- Автор: Super User
- Категория: Образование
- Просмотров: 1410
Учитель работает над самой ответственной
задачей - он формирует человека.
Педагог - это инженер человеческих душ.
(М. Калинин)
«Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях», - писал Лев Николаевич Толстой и, наверное, был прав: в Лидии Викторовне Гейман - учителе русского языка и литературы высшей квалификационной категории с 44 - летним стажем работы действительно, очень много доброты. Её душа - вечная весна, её характер - бурная река, которая не дает ей стоять на одном месте и вечно зовёт вперёд других. Мне кажется, что я её знаю лучше других потому, что она является моей тётей. Этот человек для меня по жизни - пример для подражания во всём: в отношении к людям, к любимой профессии, к близким и родным. Профессию педагога невозможно сравнить ни с какой другой, потому что это не только работа, это редкий дар души. Это самоотверженность и желание отдавать свое тепло, свою энергию десяткам, сотням детей.
Закончив Сухорабовскую среднюю школу, получив высшее педагогическое образование на филологическом факультете Петропавловского педагогического института, в 1975 году свою педагогическую деятельность Лидия Викторовна начала в должности старшей пионервожатой и учителя русского языка Куприяновской восьмилетней школы Сергеевского района, в которой проработала 12 лет. Далее 4 года работала воспитателем в Куйбышевском СПТУ-17. С 1991 по 2000 годы трудилась учителем русского языка и литературы в Куйбышевской средней школе, СПТУ-17. С 2000 по 2019 годы- учитель русского языка и литературы в Пескинской средней школе. В 2002 году мне посчастливилось начать свою педагогическую деятельность в Пескинской средней школе под руководством опытных наставников С.И.Сергеевой, Н.Т. Ашимовой, Р.В. Ковалёвой, Л.П. Литвиновой, Л. В. Гейман, я училась у них трудолюбию, творческому подходу к делу.
Где бы ни работала Лидия Викторовна, она проявляла себя как настоящий профессионал, мудрый, талантливый педагог, учитель по призванию, до глубины души преданный своему делу. Её отличают прекрасные душевные качества: любовь к детям, своей профессии, честность, принципиальность, готовность всегда прийти на помощь коллегам. Как много у неё было за эти годы выпусков! И она всегда старалась быть для детей и коллег другом, наставником. Выпускники Новоишимской и Пескинской школ до сих пор с любовью, трепетом и глубоким уважением относятся к своему учителю, классному руководителю, почти второй маме, они не забывают её, приходят к ней в гости, повзрослевшие, состоявшиеся. И это главная награда для учителя.
Свой богатый педагогический опыт Лидия Викторовна обобщила и передала следующему поколению педагогов, материал о её педагогической деятельности и достижениях включен в Республиканский сборник «Сердце, отданное детям. Лучшие работники образования Республики Казахстан 2015 года». Является соавтором методического пособия «Нравственно-духовное воспитание учащихся на уроках русской литературы» (2017г.).
В этом году Л.В Гейман вышла на заслуженный отдых, но жизнь и проблемы современной школы по-прежнему волнуют ее. Она 40 лет счастлива в браке с замечательным, уважаемым человеком Александром Александровичем Гейманом - они вместе воспитали трех детей, имеют 6 внуков.
Сегодня Лидия Викторовна имеет возможность заниматься своим хобби - выращиванием цветов, особенно любит розы, ее двор всегда утопает в цветах, двери дома всегда открыты для всех. Я желаю своей любимой тёте крепкого здоровья, долгих лет жизни. Пусть зёрна, которые она посадила, прорастут и постоянно будут давать свои всходы.
Д.ВАГНЕР,
учитель Новоишимской
СШ №1