Жаңа сөз және сөз тіркестерімен танысыңыздар,есте сақтаңыздар:

Мемлекеттік тілді үйренеміз

қазақ халқында – у казахского народа

некеге қатысты- согласно браку

ежелден келе жатқан – с давних времен

әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері – обычаи и традиции

өзгешелік – особенность, различие

үйрету – учить, обучать, научить

өнегелі – примерный, образцовый

дәстүрлі – традиционный

тәрбиелі – воспитанный

қамқор – заботливый

сыпайылық – скромность, вежливость

қонақжай – гостеприимный

парасаттылық – разумность, рассудительность

маңыздылық – важность, значительность

мемлекеттің іргетасы- основа государства

Мақалды оқып, жаттап алыңыз. / Прочитайте пословицу, выучите ее.

Отан – елдің анасы, Ел – ердің анасы – Родина – мать народу, народ – мать джигиту

Жолдасы көптің олжасы көп -  Друзей много –шире дорога

(Ғаламтордан ықшамдалып алынды)

Профессиональная ориентация школьников – путь к успеху в выборе будущей профессии

«Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь,

 для него ни один ветер не будет попутным».

ЛУЦИЙ АННЕЙ СЕНЕКА

Выбор профессии - одна из важнейших задач в жизни каждого человека. Ведь, определяя профессию, мы строим свой дальнейший жизненный путь.

Ежегодно тысячи выпускников школ Казахстана задаются вопросом:  «Какую профессию выбрать?». Чтобы не ошибиться и выбрать дело по своей душе, каждому школьнику нужна помощь не только со стороны родителей, но и педагогов.

Сегодня хочу познакомить читателей с новым специалистом, который начал работать  в этом учебном году во всех школах Казахстана. Это  педагог-профориентатор. В чем заключается работа такого специалиста, какую помощь и поддержку он оказывает?

Самой главной деятельностью педагога – профориентатора является ежедневная, тесная взаимосвязь с учащимися. Через  разные методы опроса и анкетирования, которые проводит данный специалист, школьники раскрывают свои способности и возможности. Такая работа помогает изучить интересы и склонности ребят.

Экскурсии и встречи с мастерами своего дела, которые  регулярно организует педагог-профориентатор,  развивают интерес у учащихся  к разным профессиям.

Учащиеся Рузаевской средней школы посетили  Рузаевский Дом культуры, где ребята попробовали себя в роли музыкантов, певцов, танцоров,  в поселковом отделении полиции села Рузаевка ОП ребята узнали о важности и опасности данной профессии. Экскурсия в АО «Казахтелеком» и АО «Казпочта» показала ребятам, что без профессий телекоммуникационной связи человек не сможет прожить, так как в мире большая роль отводится этому направлению. Также была организована экскурсия в ТОО «Тукым». Там ребята увидели работу  разных специалистов,  от экономиста и до  пекаря, узнали много нового о процессе выращивания зерновых культур, об отборе, исследовании и выращивании лучших сортов семян. Самым интересным моментом, вызвавшим восторг у ребят, стал процесс приготовления хлеба.

В нашей родной Рузаевской средней школе жизнь кипит. Школьники узнают о мире профессий не только через средства массовой информации, экскурсии, но и через различные сюжетно-ролевые игры, викторины, трудовую деятельность. Так они узнают о профессиях, которые когда-то существовали: «человек-будильник», «водонос», «фонарщик».  И  говорят о тех профессиях, которые находятся на грани исчезновения.

Наши учащиеся  создают проекты, где выбирают одну из профессий, исследуют ее, начиная от того, какими качествами и навыками должен обладать человек, работающий в этой сфере, заканчивая тем, какие ВУЗы Казахстана выпускают этих специалистов.

Не менее важным, результативным и актуальным направлением в профориентационной деятельности является работа с родителями. Важную роль в выборе профессии школьников играют родители, которые готовы оказать всевозможную помощь для своего ребенка. Это те люди, которым судьба их сына или дочери небезразлична. Поэтому с родителями мы осуществляем  тесную взаимосвязь для создания атмосферы, где ребенку будет легко и комфортно определиться и сделать свой выбор. Встреча с родителями в формальной и неформальной обстановке помогает сделать правильный шаг. На собраниях обсуждаются интересы детей, проводится анализ, результат которого определяет направление, склонность и желание ребенка.

Также в школе осуществляется работа с педагогическим коллективом. Результаты опросов и анкетирование детей помогают педагогам подобрать соответствующий материал для подготовки  не только к поступлению в высшее учебное заведение, но и найти свое призвание. Ведь педагог – это человек, который непосредственно готовит выпускника школы, как будущего специалиста в той сфере деятельности, которая поможет ему приблизиться к своей мечте.

Надеюсь, что при такой слаженной совместной работе, которая сопровождает ученика на протяжении всего времени обучения, будет сформировано сознательное отношение к труду и выбору специальности. А результатом работы станет успешная реализация выпускников, как профессионалов, в выбранной профессии.

Е. ЛЮТЬКО,

педагог - профориентатор

Рузаевской средней школы